隨著兒童需要的不斷發(fā)展,作為其基本情緒的興趣也隨之發(fā)展。根據(jù)幼兒興趣的廣泛但不穩(wěn)定、比較膚淺而且易變化的特點,在教學中,用各種方法激發(fā)幼兒的興趣,尊重幼兒的興趣,培養(yǎng)幼兒的興趣。打擊樂培訓,使喜歡音樂的幼兒,在一種輕松愉快的氣氛中進行,每次學會一種節(jié)奏一首曲子,孩子們都會露出喜悅的笑容,使喜歡音樂的幼兒,在一種愉快輕松的氛圍中進行了學習。
感覺
用感覺記住你以上做的一切。形成慣性。這樣用時間來堆積,你就會是的了。使用正確的方法來敲擊,避免走上歧路。通過老師或自己把擊打的每一下都嚴格的定好標準,并用時間來堆積這個標準。
架子鼓培訓練習是一個循序漸進,長期累積的過程,唯有按照正確的方法日復一日,不斷反復強化,方能日益精進,功到自然成。
由于參加少兒架子鼓爵士鼓樂器培訓班的學員年齡相對小,其自制力相對較差,這就需要家長的陪練。提高陪練的效果,對孩子學習打擊樂起到很好的幫助作用要注意幾點:
一是、認真、正確、完整的練習一遍比乏味懶散的練習很多遍強制百倍。首先要正確的練、認真集中精力的練,而不能只是求練習了多少遍數(shù),要質(zhì)量而非數(shù)量。日積月累養(yǎng)成好習慣。
二是,合理安排架子鼓練習時間,根據(jù)每個孩子的性格特點和生活環(huán)境,合理安排利于孩子有熱情和興趣的時間段進行練習,會達到更好的效果。
三是、根據(jù)參加打擊樂培訓的少兒的年齡及生理心理特點,六歲左右的孩子每次練習時間在20分鐘左右為宜,當然個別孩子個別對待,適當?shù)姆稚⒕毩晻r間,利于其注意力集中,提高爵士鼓培訓練習的效率。
爵士鼓起源于美國,是一套以鼓為主的組合性打擊樂,早的時候是被用在爵士樂的演奏中。爵士鼓傳到中國之后,人們因為其外型像一排架子上架著很多鼓就習慣地把它叫做“架子鼓”。