成人高等教育的授課方式大體分為脫產(chǎn)、業(yè)余及函授三種形式，考生應根據(jù)自身的情況來選擇適合自己的學習形式。 業(yè)余：業(yè)余授課方式一般在院校駐地招收學生，安排夜晚或雙休日上課，所以，適合在職考生報考。 脫產(chǎn)：年齡較小或者想進入大學校門體驗大學生活的考生可選擇脫產(chǎn)的形式。脫產(chǎn)學習就是在校內進行全日制學習方式，其管理方式與普通高校一樣，對學生有正常的、相對固定的授課教室、管理要求，有穩(wěn)定的寒暑假期安排。在校時間享受全日制普通高校在校學生待遇。 函授：該種學習形式也適合上班族人，業(yè)余時間少的考生。函授教學主要以有計劃、有組織、有指導的自學為主，并組織系統(tǒng)的集中面授，函授教學的主要環(huán)節(jié)有：輔導答疑、作業(yè)、試驗、實習、考試、課程設計、畢業(yè)設計及答辯。每學年安排3次左右為期10天或半個月的集中面授。面向教師招生的院校，面授時間一般為寒暑。

專升本是中國高等?？茖W生升本科考試的簡稱，是國家教育部認可專科層次學生升本科學?；蛘邔I(yè)繼續(xù)學習的考試制度。專升本考試為中央考試機構、全國考辦許可，各省(市、區(qū))教育行政部門設省考委的工作管理機構(簡稱省考辦)統(tǒng)一組織進行的省級統(tǒng)考考試，各省區(qū)一般每年舉行一次。根據(jù)招收對象不同及社會認知，專升本考試可粗分為國家統(tǒng)招專升本和‘社會專升本’。 所謂社會專升本，屬于成考自考類，畢業(yè)后所得學歷為第二學歷；而國家統(tǒng)招專升本，屬專科層次學生優(yōu)選至本科學校（或者專業(yè)）繼續(xù)進修的升學制度，只能報考相近專業(yè)學習。

自考專升本： 高等教育自學考試，簡稱自學考試或自考，是中國的一種對自學者進行以學歷考試為主的，個人自學、社會助學和國家考試相結合的高等教育考試制度。該制度創(chuàng)立于20世紀80年代初，是新型的開放式的社會化教育形式。參加考試者不受性別、年齡、職業(yè)、種族、民族和已受教育程度的限制。已為美國、英國、法國、德國、日本、澳大利亞、加拿大等眾多國家的認可和承認。 全國統(tǒng)考，畢業(yè)證蓋主考大學章和省自考委的章，國家承認，文憑硬度相對還比較高，在工資、人事待遇、考研究生、考證、考公務員、考事業(yè)編、出國留學、職稱評定以及其他方面與普通本科具有同等效力。

長春市新航程教育培訓學校早在2009年，就與吉林大學、東北師范大學等高校建立合作辦學，是省內目前具性和影響力的學歷教育服務機構。目前我們聯(lián)合省內的多家辦學單位，整合專業(yè)計劃，保持信息暢通，深化繼續(xù)教育研究。提高國家考試宣傳力度，擴大國家考試在全社會及校園的影響，讓更多人認識、了解、參加學歷考試，增強考生綜合素質，拓展畢業(yè)就業(yè)渠道，緩解就業(yè)壓力，探索“報名-輔導-考試-就業(yè)”系統(tǒng)、完備的自學成才服務模式，打造成熟的成才黃金通道，塑造中國高等教育的多姿和諧理念！