講解認(rèn)識物品項目的教育以及實踐

認(rèn)識物品目的：視覺分辨，提高認(rèn)知，熟悉周圍的物品。

分解：1、孩子喜歡的常見的，2、一般的，與生活緊密相連的，3、認(rèn)識卡片（實景照片），4、認(rèn)識卡通畫，5、認(rèn)識簡筆畫，6、通過物品的部分或大體輪廓認(rèn)識物品中，7、通過觸摸認(rèn)識物品。

步驟：1、先輪換再擴展（能力好的孩子可以這樣做）。2、先擴展再輪換（相對來說能力差些孩子適合這樣做）。具體哪種主要要根據(jù)孩子的情況而定，這兩項是基本的原則。

目的：尋找和拿的意識。

下面給大家詳細(xì)說下先輪換再擴展的細(xì)節(jié)：

步：認(rèn)識物品。

第二步：變換位置。

第三步：增加對照物。

第四步：變換位置。

第五步：認(rèn)識第二個物品，個不要撤銷。

先擴展再輪換的細(xì)節(jié)：

步：認(rèn)識物品。

第二步：變換位置。

第三步：增加參照物。

第四步：變換位置。

第五步：增加參照物，變換位置。后桌面上有六個物品就可以了。