現(xiàn)在親子閱讀越來(lái)越盛行，親子閱讀顧名思義就是父母陪孩子一起閱讀，這里閱讀就是為了讓孩子高興開(kāi)心，讓孩子喜歡閱讀這件事情。有些父母是盲目跟風(fēng)，怕孩子落在起跑線，讓孩子一個(gè)人去閱讀，讀不好甚至還去指責(zé)孩子，孩子心情不好，從而導(dǎo)致孩子不愛(ài)閱讀。接下來(lái)小編就給大家說(shuō)說(shuō)閱讀繪本對(duì)孩子有哪些好處？

1.每天晚上和孩子讀兩三本繪本，增多親子間的互動(dòng)，又可以讓孩子從激烈的活動(dòng)中靜下來(lái)，為睡覺(jué)做準(zhǔn)備。

2.有些詞匯在生活里是不經(jīng)常使用的，而繪本可以擴(kuò)充這些詞匯。就像成語(yǔ)，口語(yǔ)是不會(huì)經(jīng)常使用的，繪本語(yǔ)言會(huì)書(shū)面化點(diǎn)，有效的補(bǔ)充了這一點(diǎn)。也為孩子以后的書(shū)面寫作打下基礎(chǔ)。

3.在故事里體驗(yàn)不同的生活情景，大腦對(duì)他們進(jìn)行加工想象，看了一個(gè)故事，一百個(gè)孩子有一百種想象，而看動(dòng)畫(huà)片孩子畫(huà)出的畫(huà)基本一致。

4.繪本里的語(yǔ)言帶有場(chǎng)景化，故事化，孩子看后會(huì)在大腦里形成一個(gè)圖像，比如《知識(shí)繪本》，你說(shuō)一萬(wàn)句不如孩子看幾遍繪本。父母說(shuō)，孩子是從聽(tīng)覺(jué)單一緯度的吸收，看繪本是從聽(tīng)覺(jué)，視覺(jué)多維度吸收。

5.看繪本，一個(gè)動(dòng)物的形象可以是具象的，也可以是抽象的，而畫(huà)家所描述的一種小動(dòng)物就有不同的畫(huà)法，不同的形象。孩子在多變的動(dòng)物形態(tài)中提煉了抽象能力。

6.繪本顏色豐富多彩，經(jīng)常處于顏色的刺激下可以有助于大腦發(fā)育。

以上就是小編給大家分享的內(nèi)容了，希望能對(duì)大家有所幫助，讀繪本不是讓孩子體檢生活之外的故事情景，以興趣為主，強(qiáng)制是沒(méi)什么效果的。父母可以適當(dāng)引導(dǎo)。