《文科愛好者》

主管：成都大學

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ISSN：1671-1270 CN：51-1613/G4

省級 月刊

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征稿欄目：學人論壇、高等教育、職業(yè)教育、中學教育、小學教育、幼兒教育、初出茅廬等欄目。

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往期部分目錄節(jié)選：

高等教育

淺析大學體育教學中拓展訓練的運用 祝頤;5

以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為導向的音樂專業(yè)實踐教學體系研究 谷月;6+8

“雙創(chuàng)”背景下產(chǎn)學研相結(jié)合培養(yǎng)模式的應用研究 肖皓瑞;李秋萍;7-8

加強高校大學生學風建設的思考 楊澤輝;9

高校的中國傳統(tǒng)文化教育 李蔚;10-11

新時代高校學生“四自教育”有效途徑探究 陳雯;12

大學英語閱讀課語篇教學之探討 劉軍根;13-14

職業(yè)教育

慕課背景下高職英語教學改革初探 沈佳鈺;21+23

古文教學與傳統(tǒng)文化的傳承 王楠楠;22-23

如何提升高職英語教學的有效性 趙愛琴;24+26

基于德國“二元制”的產(chǎn)教深度融合機制研究——以湖南理工職業(yè)技術(shù)學院為例 張訪問;25-26

關(guān)于藝術(shù)創(chuàng)作與藝術(shù)教學的思考 楊力希;27+29

中職生厭學現(xiàn)象成因及對策探析 麥培純;28-29

中職學生酒店服務技能大賽“四化”訓練模式 李向陽;30

中學教育

新課改下初中語文課堂教學研究 金存霞;42-43

傳統(tǒng)文化在高中語文教學中的滲透 潘佳穎;44

興趣教學在初中英語教學中的應用 姜艷艷;45-46

試論初中道德與法治課教學中學生思維能力的培養(yǎng) 范成美;47+49

案例教學法在初中歷史教學中的運用研究 趙勤;48-49

智慧課堂教學模式下初中英語開放互動式教學的探析 伍靜文;50

淺談初中語文閱讀教學的現(xiàn)狀及對策 韋興敬;51+53

基于時政資源助力高中思想政治課堂教學的思考 高銀花;52-53

小學教育

現(xiàn)代教學技術(shù)手段在語文教學中的應用探討 尹顯強;149-150

在小學語文閱讀教學中如何發(fā)掘語言訓練 袁學英;151

小學生心理健康教育探討 陳勤;152

如何激發(fā)學生學習《品德與社會》的興趣 周立軍;153+155

依據(jù)學情設計不同類型的學習任務單——學習任務單的設計與運用 陶藝;154-155

關(guān)于小學語文閱讀教學中讀寫結(jié)合教學模式的應用探討 蔡華;156-157

教出古詩詞的味道——以《清平樂·村居》教學為例 劉俊策;158

農(nóng)村義務教育小學作文教學的探索 汪桂琴;159