一、堅定信念是零基礎通關的密鑰
注冊會計師六本書都很厚,尤其是會計達到了723頁,但是我們不要被書本厚度所嚇倒,因為注冊會計師是一個僅制學歷不限制專業(yè)的考試,那就要求注冊會計師的課本不能像中級課本一樣不說簡單的初級會計概念的知識,畢竟備考注冊會計師零基礎的學員很多。所以如果你是有初級中級基礎的學員,其實會計財管稅法經濟法科目還是相對有基礎有優(yōu)勢的,如果你是零基礎學員也不用怕,根據2018年官方公布數據139.3萬人報考的50%都是非會計審計專業(yè)的,也就是都是零基礎的。所以小編這樣說有個很重要的點就是告訴你們不要怕書本厚度,不要怕注冊會計師考試,只要努力你就肯定能通過。
二、提前學習是零基礎通關的基石
上海有些備考注冊會計師的同學覺得當年備考也不著急,小編認為這點就特別危險。注冊會計師雖然近考試難度在降低,但是書本學習難度還是有的,而且機考出題是章章都會包含,所以并不存在有些章節(jié)放棄,必須要章章都要學習都要理解掌握。那怎么辦呢?
對于零基礎學員,小編的建議就是一定一定要提前學習,比如2020年計劃通過會計稅法經濟法三科目,那么今年就至少要把經濟法、稅法這兩門較為簡單的學科提前學習一遍,然后明年這兩科問題就不大了,也能有時間全身心攻克會計這一學科,實現2020年通關3科的計劃。
三、層層遞進的課程結構和配套的豐富教輔是零基礎通關的保障
任何同學學習注冊會計師課程都需要通過至少3輪次的學習,小編認為如果想要穩(wěn)妥過關還需要4輪乃至5輪學習才穩(wěn)妥。對于零基礎的學員更是如此要看分階段層層遞進的進行學習讓自己從打牢基礎到步步提升通關。
小編針對零基礎學員學習詳細說說看如何學習能有效。
1.基礎學習階段:通關本輪次的學習掌握會計這門課程的基本借貸原理,知悉什么是會計,在用配套的測試做好檢驗
2.導學入門階段:注冊會計師有六門課,一般財務工作中會計財管稅法可能說還有接觸,但是審計經濟法戰(zhàn)略還是較少接觸的,所以針對這個情況,需要經過各科目導學入門的學習,快速掌握整本書的考情情況以及各科目的重難點和學習方法,這樣在正式開始時候才會游刃有余。
3.教材精講階段:正式學習課程的一輪,對教材知識點梳理,力求在較短時間內快速建立學科知識體系,讓自己掌握整本書的知識點。配套教輔也會起到鞏固知識作用,除了每次課程結束后會有隨堂測試檢驗外,我們每隔一段時間會有階段性測試對前面學習內容關鍵性建議,讓同學們做到學習到后面不忘記前面的目的。后為了方便公交地鐵通勤上更好的利用碎片化時間,上元在線app中有每日一練也能滿足你們的需求
4.習題演練階段:注冊會計師是應試考試,終結果就是60分過關,教材精講階段主要幫助大家掌握知識,但應試這塊還需要進行專項訓練,這也就是習題演練階段的主要目的,根據考綱對重難點進行攻堅,通過上元習題冊和歷年真題來強化提高應試能力。習題課程也會按照知識點分模塊講解,后面更有真題解析課教你如何讀題審題做題。配套教輔有紙質的章節(jié)測試、歷年真題、思維導圖等。這里要說下思維導圖的作用,思維導圖是你在習題階段查漏補缺的好工具,根據思維導圖回憶每章節(jié)整體框架和各章節(jié)的重難點,如果發(fā)現思維導圖上一個重難點不懂的話立刻回顧課本查漏補缺,用了思維導圖能極大地提高備考效率,很贊的一個工具。后上元在線app上的每日一練依舊會持續(xù)提供讓你效的利用碎片化時間。
5.沖刺集訓階段:這個階段是考前的黃金時期,如果你是做題45-65分的同學,如果你是做真題模擬題有時過關有時不過關的同學,如果你是有些跨章節(jié)知識點結合起來不會做題的同學,那沖刺集訓課程就一定不能少。上元邀請全國老師前來授課,立足學員易錯知識點、跨章節(jié)知識點進行考前封閉式集訓,讓同學能夠在綜合題上多拿分。到時候老師還會給你一個考前預測和2套有價值的預測題幫你提率。配套教輔除了常見的測試題和預測題外,還有考點地圖、大題匯編和考點精編??键c地圖是立足在歷年真題基礎上對每章節(jié)知識點進行分類,哪些??伎陀^題,哪些??贾饔^題,明確了客觀題主觀題考點就能有針對性的做好準備。大題匯編是將同類型相同知識點的大題放到一起,告知學員解題思路和牽扯知識點,讓學員能專項訓練提高主觀題綜合題的得分??键c精編是一本精華書籍也是你考前常伴手中的書籍,復習時候借助考點精編來反復夯實重難點。
后,小編小說和上海零基礎備考注冊會計師的學員說的是,零基礎備考注冊會計師很常見,你需要的是有一個層層遞減的課程結構和配套的豐富教輔來讓自己穩(wěn)步提升至通關。而內在一定要堅信自己必須能過關,一個的信念是通關注冊會計師必須的。
后小編想和上海備考注冊會計師的同學們說的是,如果高考當初沒有發(fā)揮好,那么注冊會計師考試就是你人生中為數不多的轉折利器之一,請上海備考注冊會計師的同學們鉚足全力拿下注冊會計師。