商務(wù)英語學(xué)習(xí)應(yīng)該明確動機，就是學(xué)習(xí)實用的東西。例如：以應(yīng)試為目的的學(xué)生，如果只是從純應(yīng)試的角度來入手的話，很難提高實用技能。當(dāng)然bec考試是很大程度上屬于能力考試，出題方面會限度的避免高分低能的現(xiàn)象。商務(wù)英語的教學(xué)經(jīng)驗告訴我們，要先真真掌握英語，并且應(yīng)用到實際工作當(dāng)中，就必須將應(yīng)試與實用技能有機結(jié)合，結(jié)合實際場景模擬真實環(huán)境，英語訓(xùn)練時各個感官都要協(xié)調(diào)。實用的不一定是商務(wù)英語，而商務(wù)英語一定是實用的。商務(wù)英語課程講得不是純商務(wù)，也不是公共英語，講的是英語在商務(wù)環(huán)境下的應(yīng)用，所以離開商務(wù)背景談商務(wù)英語學(xué)習(xí)是沒有意義的。學(xué)習(xí)的狀態(tài)不但要通過考試，更是要課上學(xué)到的東西出了教室就可以派上用場。

為什么合上書剛剛背的單詞就忘了?

為什么刷了3k＋的詞匯量做起閱讀還是一臉懵逼?

為什么永遠有那么多不認識的生詞?

奔潰loading........

不，我巴啦啦英語魔仙小德絕不認輸！一定要找到輕松記單詞的神器！

漢字是有偏旁的，其實英語也有，就是它的前綴和后綴。

前綴改變詞義，后綴改變詞性。學(xué)好前后綴，詞匯量猛增！

記住前后綴之后對于閱讀理解來說非常有用，我們不可能認識遇到的所有生詞。掌握一些英語中常見的前后綴，可以在結(jié)合上下文的情況下推斷出生詞的含義。

一 表否定意義的常用前綴有：ab- dis- im- in-il-ir- mis- non- un-等

ab-abnormal /?b'n??ml/ 非正常的

abuse /??bju?s/ 濫用、虐待

dis-disadvantage/?d?s?d?vɑ?nt?d?/缺點、

disagree /?d?s??ɡri?/ 不同意、

disappear/?d?s??p??(r)/ 消失

il-illegal/??li?ɡl/ 非法的、illogical /??l?d??kl/ 不合邏輯的

ir-irregular/??reɡj?l?(r)/ 不規(guī)則的、irresistable不可抵抗的

im-impossible不可能的、impolite /??mp??la?t/ 不禮貌的

in-incorrect不正確的、inability/??n??b?l?ti/ 無能、無力

mis-misunderstand誤解（understand 知道、明白，加上前綴就是誤解、誤會）

misjudge/?m?s?d??d?/ 誤判、

misleading/?m?s?li?d??/ 誤導(dǎo)

misfortune/?m?s?f??t?u?n/ 不幸

non-non-existence/?nɑ?n ?ɡ?z?st?ns/不存在

non-essential /?nɑ?n ??sen?l/ 不主要的

un-unfinished /?n?f?n??t/ 未完成的

unemployment /??n?m?pl??m?nt/失業(yè)

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