改革后的江蘇省考分中學和小幼兩個級別????，國考后將分中學、小學和幼兒園三個級別;考試內容變化：

小學和幼兒園級別考兩門，分別是小學《綜合素質》和《教育教學知識與能力》；幼兒園《綜合素質》和《保教知識與能力》；

五、考試時間和考試方式

考試時間：國考后筆試和面試每年考兩次，上半年和下半年各一次；

考試方式：“省考”采用紙筆方式；“國考”采用紙筆和機考兩方式。（江蘇目前還為紙考，以具體政策為準）。

教師的含義：

釋義：是指受一定社會（或階段）的委托，以培養(yǎng)人的專門教育工作者。因此又派生出來“XX學科教師”如：武術教師、體育教師等，以區(qū)別所傳授的內容。

“教師”是一類人的集合（傳授知識、技能、技藝的人），也可以理解為一種職業(yè)；

“老師”則是具體的人，從事教育的人，教師的具體個體；

“教師”一詞有兩重含義，“既指一種社會角色，又指這一角色的承擔者”。廣義的教師是泛指傳授知識、經驗的人，狹義的教師系指受過專門教育和訓練的人，并在教育（學校）中擔任教育、教學工作的人”，狹義方面來理解，即教師是指受過專門教育和訓練的，在學校中向學生傳遞人類科學文化知識和技能，發(fā)展學生的體質，對學生進行思想道德教育，培養(yǎng)學生高尚的審美情趣，把受教育者培養(yǎng)成社會需要的人才的專業(yè)人員。

根據社會的分工和以學校教育為主要教育形態(tài)的事實，把教師定義為：受社會的委托，在學校中對學生的身心施加特定影響，把其培養(yǎng)成為一定社會所需要的人，以此為主要職責的專業(yè)人員。