現(xiàn)在的繪本種類越來越多，五花八門的，家長們給孩子挑選繪本也是很頭疼，關(guān)于親子閱讀怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)？首先就要考慮什么樣的繪本能讓孩子愛不釋手，只有孩子喜歡，才能引起孩子的興趣。挑選繪本大致原則是尊重孩子的喜好，不勉強(qiáng)他聽什么故事或看什么類型的繪本。

家里不要一次買太多的繪本，如果一下子太多的書，會(huì)分散和降低孩子的閱讀興趣，出現(xiàn)“閱讀疲勞”，或者是給孩子造成壓力。除非孩子就是喜歡一堆書，而不是一本一本地拿到手，家長尊重孩子的選擇就可以了。接下來小編給大家分享一下：

是的，現(xiàn)在的家長越來越重視繪本閱讀了，可是怎么和孩子共讀繪本，是大家都很關(guān)心的話題。

1.閱讀后的親子互動(dòng)

閱讀完繪本后，家長可以根據(jù)所讀的內(nèi)容，對孩子提出一些簡單的問題，比如：故事中神奇的兩個(gè)字是什么呀？如果孩子能回答出是：謝謝。那說明他已經(jīng)理解了書中的大概內(nèi)容了。還可以繼續(xù)問，在什么時(shí)候應(yīng)該說這兩個(gè)字呀？這樣的提問，能讓孩子更深刻的了解故事寓意。

2.把選擇權(quán)交給孩子

給孩子準(zhǔn)備一個(gè)小書架，把買來的繪本都放到書架里，每天找個(gè)固定的時(shí)間段，讓孩子自主選擇共讀的繪本。這一步驟相當(dāng)重要，只有孩子喜歡的繪本，他才會(huì)有興趣閱讀下去。如果強(qiáng)迫孩子閱讀他不喜愛的繪本，在閱讀過程中，他會(huì)有抗拒心理存在的，因此不能收到理想的閱讀效果。所以，盡量讓孩子自己選擇閱讀的繪本，更加有利于閱讀的開展。

3.照顧孩子的閱讀習(xí)慣

幼兒的專注力時(shí)間不長，對文字的敏感度也不是很好，所以剛開始閱讀繪本的時(shí)候，家長可以從繪本里的圖畫開始引導(dǎo)孩子。比如可以指著圖畫上的人物，引導(dǎo)幼兒說出人物衣著的樣式、顏色等，一眼就能看明白的元素。等孩子對整本繪本有所了解后，可以用手指指文字的方式進(jìn)行閱讀。

以上就是小編給大家分享的內(nèi)容了，希望能對大家有所幫助，閱讀繪本的好處很多，要收獲這些好處，需要家長和孩子共同堅(jiān)持下去喲！