較近，隨著五年制專轉(zhuǎn)本考試的日益臨近，很多家長和考生們情緒上變得浮躁起來，并且直接影響到平日考試的成績。有家長給我留言，“鹿老師，您好！我女兒明年就要參加五年制專轉(zhuǎn)本考試了，平時學(xué)習(xí)不錯，可是較近考試時發(fā)揮不好，平時會做的題考試時莫名其妙的做錯，對情緒和自信心影響都很大。”當(dāng)前，這個看似簡單的問題非常具有代表性，因此，今天瀚宣博大轉(zhuǎn)本學(xué)院的鹿老師就來具體分析一下其背后的各方面原因。
坦率地講，很多學(xué)習(xí)問題都看似簡單，卻包含了很多不確定因素。這就要求我們在分析問題的時候一定要做到具體問題具體分析，把握學(xué)生的個性化特點才能對癥下藥。
首先要分析孩子的學(xué)習(xí)心理，是否存在緊張情緒，是否對考試結(jié)果過于看重；針對這方面的問題，家長要和孩子在專轉(zhuǎn)本考試目標(biāo)設(shè)定、自我狀態(tài)評估、情緒調(diào)節(jié)等方面進行良好的溝通。
其次，要認(rèn)真分析孩子的平日學(xué)習(xí)狀態(tài)，有些同學(xué)平時學(xué)習(xí)較浮，做題的時候喜歡找一些“拐棍”，常處于“一點就透”、“不點不明”的狀態(tài)。這樣的孩子到考試時常常感覺不如平時學(xué)習(xí)。針對這種狀況，要在平時訓(xùn)練和試題練習(xí)的時候，加強要求，在練習(xí)過程中不能借助有關(guān)輔助工具。
另外，有些時候平時所做練習(xí)題的局部性特點較強，而正式考試的綜合性要求更高也是這種情況的一個原因。如果屬于這種情況，建議大家要總結(jié)相關(guān)題型，分析綜合題目出錯的原因，并且針對問題，思考方法，較終形成清晰明確的解題思路。
當(dāng)然，也有可能就是，孩子存在學(xué)習(xí)馬虎的問題，需要及時矯正。很多家長和同學(xué)們認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)問題不大，只是考試存在馬虎現(xiàn)象，因此掉以輕心。殊不知，馬虎是一種典型的心理問題，如果不及時處理和矯正，常常因此失分過多。
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上課內(nèi)容：英語、專業(yè)科目一、專業(yè)科目二（總分300分，每門100分）
課程特色：重點、難點、疑點、考點和熱點
開課形式：精品小班課（30人左右）+ 1對N定制課程（循環(huán)滾動式開班，一次報名，可免費循環(huán)上課直至考試）
上課地址：昆山中茵世貿(mào)廣場寫字樓812
課程特色：
1.預(yù)測各主考院校各專業(yè)考試重難點，并傳授解題方法；
2.梳理考點、重難點，指導(dǎo)考生合理分配時間為考試做沖刺；
3.考前后階段每日實戰(zhàn)演習(xí)，老師手把手閱卷，重點分析易錯題型。
成功來自于不斷的實踐，不斷的努力！專轉(zhuǎn)本的機會僅有一次，望15屆、16屆、17屆、18屆五年制專轉(zhuǎn)本的考生把握機會，為全日制本科奮斗！