因此我們還需要繼續(xù)努力探索更加完善的做法，防止我們在求知的道路上漸行漸遠。許多有志的教師正在這樣做。有的手記里面也充分的反應(yīng)了這種努力的一部分可喜的成果。我們需要認清自己的教育活動的目標，不能簡單的是一張張成績單，不是一堆分數(shù)，也不是高校的錄取通知書，而是人才，是從小就進行素質(zhì)教育的人才，小時候可以先進行情商口才的學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)財商，對科學(xué)有興趣的還可以在學(xué)習(xí)STEM趣味科學(xué)，這樣以后更容易在社會站穩(wěn)腳跟，開創(chuàng)事業(yè)。