山西臨汾青少年叛逆學(xué)校 叛逆孩子管教學(xué)校 思圖教育

父母是蕞容易犯錯的老師，這3種錯，你犯了嗎?

法國教育家福祿貝爾說過：推動搖籃的手是推動地球的手。而現(xiàn)在社會普遍關(guān)注的焦點(diǎn)是學(xué)校教育，父母更多的考慮也是學(xué)校教育，忽視了他們自己才是真正的教育基礎(chǔ)，才是決定孩子命運(yùn)的關(guān)鍵。其實(shí)人的成年階段蕞具挑戰(zhàn)性、蕞復(fù)雜的工作，人類社會蕞重要的任務(wù)。很多父母親以為他們的事情就是讓孩子吃好、穿好，身體健康，教育是學(xué)校的事情。事實(shí)上，無論孩子在哪里，總是離不開父母的影響和父母的教育，包括在餐桌上的每一句話，孩子都看在眼里，記在心里。

父母不教育孩子，孩子會變壞;父母用錯誤的方法教育孩子，孩子則可能變得更壞。通常，孩子成為人才的背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。因?yàn)榇蟛糠指改付紱]有接受過科學(xué)的訓(xùn)練、科學(xué)的育兒知識的培訓(xùn)，所以他們很容易犯錯。

父母容易犯的三種錯誤

父母易犯的錯誤之一：望子成龍的過高期望值。

所有的孩子來到這個世界上都有他存在的理由，所有的孩子都是不一樣的。然而，現(xiàn)在我們的教育用同一個標(biāo)準(zhǔn)，即哈佛的標(biāo)準(zhǔn)、北大的標(biāo)準(zhǔn)，以及分?jǐn)?shù)的標(biāo)準(zhǔn)，這個方向就錯了。應(yīng)該讓孩子成為他自己，只有成為他自己，才能生活得幸福，潛能才能得到發(fā)揮。

父母易犯的錯誤之二：重智輕德的功利化。

現(xiàn)在，我們是一卷遮百丑。只要考試分?jǐn)?shù)好，家里的獎勵就來了，甚至告訴孩子不要把自己的學(xué)習(xí)方法教給其他的孩子。這樣，孩子漸漸地變得越來越自私，越來越只關(guān)注自己，甚至對家人都不關(guān)注。這樣的孩子能走多遠(yuǎn)呢?如果教育不關(guān)注人的品格發(fā)展，這樣的教育肯定走不遠(yuǎn)。

父母易犯的錯誤之三：寵愛或冷漠的兩種極端。

一種是過度寵愛、過度關(guān)心、過度照顧，造成了很多長不大的孩子。前不久我還看到一位寄宿中學(xué)生，每個星期寄一個臟衣服郵包回家，或者說爸爸媽媽兩個星期到學(xué)校來一趟，做一次保姆。另一種則是極其冷漠，對孩子不聞不問。好父母應(yīng)該跟孩子一起成長。

父母如何少犯、甚至不犯錯誤?

蘇霍姆林斯基說過：“童年時代，猶如一年。要進(jìn)入童年這個神秘之宮，就必須在某種程度上變成一個孩子。只有這樣，孩子們才不會把您當(dāng)成一個偶然闖進(jìn)他們那個童話世界之門的人?！本湓捚鋵?shí)也是說：培育孩子，是父母再次成長的一個過程。

好父母不應(yīng)把教育孩子當(dāng)做是枯燥的責(zé)任和義務(wù)，而應(yīng)該當(dāng)做是自己人生的一種樂趣、一種享受、一種富足。只有享受教育的人，才能演繹教育的精彩。

思圖勵志教育學(xué)校專注于青少年素質(zhì)教育提升，專業(yè)提升孩子的情商，培養(yǎng)孩子的逆商。主要針對沉迷網(wǎng)絡(luò)、逃學(xué)、早戀、叛逆、親情淡漠、離家出走、打罵父母等不良行為習(xí)慣的孩子，進(jìn)行行為調(diào)整和心理輔導(dǎo)，并通過感恩勵志教育、國學(xué)和法制教育等，幫助孩子樹立正確的人生觀價值觀，同時有專業(yè)體能訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)對孩子的身體素質(zhì)進(jìn)行提升，并由省級教學(xué)名師通過興趣引導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo)，從而激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，使其重歸校園后步入正常的學(xué)習(xí)和成長軌道。免費(fèi)咨詢熱線：037 1-55 275 227。