雖說三十六行，行行出狀元！自古至今我們在生活或者學(xué)習(xí)過程中多多少少都受這句話的影響，但很少有人考慮要想要成功難道就得是一成不變的嗎？大眾所認為對的道路就一定符合我們自己嗎？關(guān)于未來我們要如何把握呢？對于初中畢業(yè)的男生來說，該學(xué)什么技術(shù)好呢？學(xué)什么首先得看好發(fā)展前景，盲目選擇學(xué)些沒用的東西，不僅花錢還費力。

男孩初中畢業(yè)學(xué)什么好？初中男生剛畢業(yè)，沒有文憑也找不到什么好工作，在社會上屢次碰壁，要走太多彎路，只能做一些毫無技術(shù)含量可言的工作，這是無數(shù)初中文憑學(xué)生步入社會的真實寫照。“遙想當(dāng)時正年少，沒有文憑多煩惱，羨慕別人有技術(shù)，端著金磚愛大笑?！边@首打油詩顯示了在當(dāng)今社會工作中企業(yè)化招聘工作崗位時相比非學(xué)歷之下更加的偏向了工作能力的方面，社會發(fā)展日新月異，人們的思想觀念也隨之進步，發(fā)展到今天，技術(shù)人才不僅為企業(yè)接受與程度依仗，也開始被一向具有濃厚“惟有讀書高”意識的家長認可。

作為一名初中畢業(yè)生大多年紀偏小，缺乏必要的社會經(jīng)驗與知識技能，因此學(xué)習(xí)一門技術(shù)顯得十分必要。邯鄲翱翔作為一個專業(yè)的IT培訓(xùn)學(xué)院，十?dāng)?shù)年間培養(yǎng)了大批的專業(yè)技能人才在社會上的各行各業(yè)發(fā)揮著他們的作用。像大數(shù)據(jù)、軟件工程、網(wǎng)頁設(shè)計及游戲開發(fā)等專業(yè)可供選擇。做一個技能型人才成為更多人的選擇。企業(yè)對技能型人才的需求越來越大，已經(jīng)大大超過對知識型人才的需求。

技能人才需求廣泛，同時也讓初中文憑的畢業(yè)生看到了另一條出路。經(jīng)過在學(xué)校的專業(yè)學(xué)習(xí)，不僅能夠掌握一技之長，收獲安身立命的技能本領(lǐng)；更能夠?qū)崿F(xiàn)高薪就業(yè)，成為社會高端性人才。那時的他們再也不是剛剛走出校門的懵懂初中生，而是擁有實實在在技術(shù)的技能型人才。