獨(dú)有的授課發(fā)言功能：

系統(tǒng)允許操作者隨時(shí)發(fā)言而不影響其他受控外設(shè)的工作狀態(tài)。該功能特別適應(yīng)于學(xué)術(shù)交流教學(xué)、講演及產(chǎn)品展示等場(chǎng)合。

的紅外學(xué)習(xí)功能：

強(qiáng)大的智能型紅外遙控學(xué)習(xí)功能，免除繁瑣的遙控器操作。具備8種設(shè)備、每種設(shè)備32個(gè)功能按鍵的學(xué)習(xí)能力，存儲(chǔ)容量大，幾乎支持所有帶遙控器的AV設(shè)備。

結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，接口標(biāo)準(zhǔn)：

系統(tǒng)采用嵌入組合式結(jié)構(gòu)，所有控制及輸入輸出接口均采用中文及圖標(biāo)標(biāo)識(shí)，美觀生動(dòng)、簡(jiǎn)潔大方，無(wú)需專業(yè)技能和專業(yè)培訓(xùn)即可輕松操作。

中控實(shí)際應(yīng)用：

實(shí)際使用當(dāng)中，有些設(shè)備是不能直接控制的，比如投影幕布、窗簾和投影機(jī)電動(dòng)吊架。那就要用到電源控制器，通過(guò)中控主機(jī)發(fā)指令指揮繼電器的通斷來(lái)間接控制幕布和吊架的升降或窗簾的開合，對(duì)于燈管的開關(guān)也是如此原理。上面這個(gè)只是涉及到電燈的開關(guān)，假如在會(huì)議進(jìn)程當(dāng)中，覺得環(huán)境燈光亮度太高影響到投影圖像的顯示質(zhì)量時(shí)，就要用到調(diào)光器了。但是，調(diào)光器不能調(diào)節(jié)熒光燈管的亮度，只能控制白熾燈。因?yàn)檎{(diào)光器有個(gè)別稱叫做“硅箱”。節(jié)能燈和熒光燈屬于電感性負(fù)載的用電器，里面不是有電感（鎮(zhèn)流器）就是有其他電子電路，要在標(biāo)準(zhǔn)的220V、50/60Hz的交流電下才能正常使用，由于它們本身固有的電器特性，當(dāng)然就不能用于調(diào)光了。所以我們?cè)诰唧w的工程實(shí)施當(dāng)中，天花板里的筒燈里面一般是裝白熾燈，可以調(diào)光;而隱藏光圈才是用強(qiáng)電控制器來(lái)控制開關(guān)，當(dāng)然，我們還可以搞一些梅花間竹式的排列，燈光效果就更為美觀和適用于會(huì)議室的投影環(huán)境了。

強(qiáng)大的多媒體教學(xué)資源支持：

包括遠(yuǎn)程教學(xué)節(jié)目（遠(yuǎn)程會(huì)議系統(tǒng)）、實(shí)況轉(zhuǎn)播教學(xué)節(jié)目（攝像機(jī)）、點(diǎn)播校園網(wǎng) 絡(luò)視頻教學(xué)節(jié)目（VOD）、本地實(shí)物展示臺(tái)、多媒體PC演播CAI節(jié)目、DVD模式的教學(xué)節(jié)目、錄像機(jī)教學(xué)節(jié) 目等，上述節(jié)目源無(wú)需進(jìn)行格式和媒體轉(zhuǎn)換，直接可以接入本系統(tǒng)。

高度可擴(kuò)充性： 系統(tǒng)可將多種現(xiàn)代演播設(shè)備融為一體，簡(jiǎn)單操作即可盡顯其能，同時(shí)系統(tǒng)具有的通訊功能可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離教學(xué)、遠(yuǎn)距離會(huì)議、遠(yuǎn)程控制。

結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，接口標(biāo)準(zhǔn)：

系統(tǒng)采用嵌入組合式結(jié)構(gòu)，所有控制及輸入輸出接口均采用中文及圖標(biāo)標(biāo)識(shí)，美觀生動(dòng)、簡(jiǎn)潔大方，無(wú)需專業(yè)技能和專業(yè)培訓(xùn)即可輕松操作。

支持對(duì)多種輔助設(shè)備的控制：

包括電動(dòng)幕布、電動(dòng)窗簾、電源和燈光調(diào)節(jié)等功能，配合在用投影機(jī)播放媒體時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)牟僮?，以達(dá)到良好的播放效果。

重新歸類分類，按照目錄進(jìn)行編排，引進(jìn)相關(guān)的技術(shù)參數(shù)資料