常州韓語(yǔ)培訓(xùn)，學(xué)日語(yǔ)，外語(yǔ)培訓(xùn)英語(yǔ)日語(yǔ)韓語(yǔ)

英語(yǔ)口語(yǔ)也可以通過(guò)自主練習(xí)提高——這一路徑已被無(wú)數(shù)??人證明可行。具體來(lái)講，口語(yǔ)練習(xí)主要有以下幾種方法：

1.跟讀

跟讀是*容易入門(mén)，也是“痛感”*小的一種口語(yǔ)練習(xí)方法。它是指用一種語(yǔ)言接近同步地重復(fù)目標(biāo)語(yǔ)言中的話(huà)，在這個(gè)過(guò)程中我們要模仿材料中說(shuō)話(huà)者的語(yǔ)氣，努力保持同樣的語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏和語(yǔ)速。跟讀是一個(gè)耳朵、大腦和嘴巴協(xié)調(diào)處理信息的過(guò)程，它能夠幫助我們提升聽(tīng)力理解水平、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)（比如重讀、連讀、弱讀、不完全爆破以及升降調(diào)等）以及遣詞造句的能力。

在跟讀時(shí)可以選一些語(yǔ)速較慢且自己感興趣的材料，后面適應(yīng)后可以慢慢過(guò)渡到難度高一點(diǎn)的材料。比較適合入門(mén)的材料有新概念2和3，美國(guó)總統(tǒng)演講以及美國(guó)名人高校演講等。

在跟讀的過(guò)程中如果發(fā)現(xiàn)有聽(tīng)不懂的地方，可以在一段材料播放結(jié)束后仔細(xì)閱讀原文，找出聽(tīng)不懂的地方做標(biāo)記，并弄清楚意思不確定的詞或句子。接下來(lái)在不看材料的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行第二次第三次跟讀，直至能夠以正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)跟讀所聽(tīng)到的所有內(nèi)容。

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