網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢(shì)總結(jié)起來有兩大點(diǎn)。點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)教育可以共享全球資源，做到資源利用化。第二點(diǎn)則是網(wǎng)絡(luò)教育網(wǎng)絡(luò)教育需要參加入學(xué)考試但是網(wǎng)絡(luò)教育有著“寬進(jìn)嚴(yán)出”的特點(diǎn)，只要認(rèn)真一些，入學(xué)考試一般都可以通過。網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生主要是通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制，只要修夠?qū)W分，達(dá)到相應(yīng)學(xué)校的畢業(yè)條件，既可以畢業(yè)拿到，還可以申請(qǐng)相應(yīng)的學(xué)士學(xué)位?？煲残枰?.5年。

網(wǎng)絡(luò)教育可以共享全球教育資源

網(wǎng)絡(luò)教育可以共享全球資源，做到資源利用化。各種教育資源通過網(wǎng)絡(luò)跨越了空間距離的限制，使學(xué)校的教育成為可以超出校園向更廣泛的地區(qū)輻射的開放式教育。

學(xué)?？梢猿浞职l(fā)揮自己的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和教育資源優(yōu)勢(shì)，把秀的教師、的教學(xué)成果通過網(wǎng)絡(luò)傳播到四面八方。同時(shí)人們可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)，接受來自全世界曾經(jīng)的現(xiàn)代的教育洗禮。

網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)形式趨向自由化

教師不需要在固定的時(shí)間、固定的地點(diǎn)去講課，學(xué)生不需要在固定的時(shí)間、固定的地點(diǎn)去聽課。任何人、任何地點(diǎn)、任何時(shí)間，任何章節(jié)、學(xué)習(xí)任何課程，充分滿足了現(xiàn)代教育和終身教育的需求。

學(xué)習(xí)形式趨向自由化。

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