從普通的家居空間到龐大的商場(chǎng)，室內(nèi)設(shè)計(jì)是一個(gè)多樣化和全球性的學(xué)科，而隨著人們對(duì)生活工作環(huán)境要求的日益提高，室內(nèi)設(shè)計(jì)師無(wú)疑成為當(dāng)今較熱門的職業(yè)之一，只要擁有與時(shí)俱進(jìn)的職業(yè)技能，你便能在任何空間中施展你的才華。

學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì) 成就美好未來(lái)?。?！來(lái)上元教育實(shí)現(xiàn)自我。

模塊一：室內(nèi)表現(xiàn)階段

熟練使用施工圖、3D MAX、圖像處理、手繪等制圖軟件；學(xué)員能夠牢固掌握并在設(shè)計(jì)中快速準(zhǔn)確表現(xiàn)設(shè)計(jì)思想并通過(guò)表現(xiàn)圖推敲形體及空間關(guān)系。學(xué)員可通過(guò)表現(xiàn)圖構(gòu)圖關(guān)系、色彩關(guān)系，手繪關(guān)系的訓(xùn)練培養(yǎng)良好的藝術(shù)感覺(jué)和良好的設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力。

模塊二：室內(nèi)預(yù)算階段

能獨(dú)立完成整套3D效果圖、施工圖，熟悉裝飾整套施工流程及工程預(yù)算。熟悉工藝流程，對(duì)主材的品類、材質(zhì)、工藝、價(jià)格有的了解。能使年輕的設(shè)計(jì)師迅速掌握各種施工工藝和材料的性能，完整的掌握室內(nèi)裝飾系統(tǒng)的水電、木油漆、吊燈塑造等結(jié)構(gòu)框架的建造。

第三模塊：室內(nèi)平面布局階段

掌握學(xué)習(xí)空間分布的基本設(shè)計(jì)原理，合理劃分空間，，以及室內(nèi)空間界面的藝術(shù)處理。掌握人體工程學(xué)中的有關(guān)計(jì)測(cè)數(shù)據(jù)，從人的尺度、動(dòng)作領(lǐng)域、心理空間以及人際交往的空間。堅(jiān)持學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)日益注重“以人為本”的根本原則，

興元設(shè)計(jì)階梯式模塊化教學(xué)，“項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)+全程案例”教學(xué)法，小班教學(xué)，班主任負(fù)責(zé)制，為你的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航；15個(gè)城市82所校區(qū)，給你學(xué)習(xí)穩(wěn)定的保障

興元設(shè)計(jì)奉行“的師資，優(yōu)良的管理體系，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)雅的班級(jí)文化的五優(yōu)服務(wù)，給你學(xué)習(xí)更好的享受與保障。

室內(nèi)設(shè)計(jì)是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和原理，創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的空間

室內(nèi)空間環(huán)境滿足相應(yīng)的功能要求，同時(shí)也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣 氛等精神因素。明確地把"創(chuàng)造滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境"作為室內(nèi)設(shè)計(jì)的目的。

室內(nèi)設(shè)計(jì)泛指能夠?qū)嶋H在室內(nèi)建立的任何相關(guān)物件：包括:墻、窗戶、窗簾、門、表面處理、材質(zhì)、燈光、空調(diào)、水電、環(huán)境控制系統(tǒng)、視聽(tīng)設(shè)備、家具與裝飾品的規(guī)劃。