東莞松山湖有這么一家農(nóng)家樂很適合帶上小朋友一起玩，東莞松山湖生態(tài)園針對(duì)親子團(tuán)的需求,松山湖生態(tài)園新開設(shè)了親子DIY手工長(zhǎng)廊。讓小朋友在玩的過(guò)程成長(zhǎng)，學(xué)到更多課外知識(shí)，松湖生態(tài)園增設(shè)了一些和家長(zhǎng)一起互動(dòng)的游戲，讓孩子和父母的感情得到升溫。

一、DIY手工坊：1、東莞松湖生態(tài)園DIY手工坊：活字印刷、手工磨豆?jié){、手工棉花糖、畫臉譜等各項(xiàng)親子手工DIY項(xiàng)目。

二、親子互動(dòng)游戲：

1、東莞松山湖松湖生態(tài)園互動(dòng)游戲：父母橋、袋鼠運(yùn)瓜、踩氣球等

三、小鬼當(dāng)家中午帶著小朋友在東莞松山湖野炊燒烤場(chǎng)地進(jìn)行野炊。撈魚、拾柴、生火、洗菜做飯。讓家長(zhǎng)帶著孩子們一起動(dòng)手體驗(yàn)生活，促進(jìn)父母與孩子之間的相互溝通、相互理解。通過(guò)各種互動(dòng)、交流、合作的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，令父母真正走入孩子的思考空間和活動(dòng)領(lǐng)域，真切了解孩子的想法和出發(fā)點(diǎn)，欣賞孩子的優(yōu)點(diǎn)和潛質(zhì)，發(fā)現(xiàn)與孩子順暢交流的較佳方式。 啟發(fā)孩子認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的，培養(yǎng)孩子在團(tuán)隊(duì)中與他人合作的團(tuán)隊(duì)精神，引導(dǎo)孩子客觀地認(rèn)知社會(huì)、感知人生、體諒?fù)榕c親人。為孩子減壓，培養(yǎng)孩子獨(dú)立處理問(wèn)題的能力，在困難與險(xiǎn)境中磨練頑強(qiáng)的毅力，以積極健康的心態(tài)面對(duì)未來(lái)成長(zhǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。 樹立家庭中的感恩情結(jié)，父母感謝孩子帶來(lái)的歡樂娛悅，孩子感謝父母的養(yǎng)育之恩，雙方共同營(yíng)造和諧溫馨的家庭氣氛。一起留下歲月里的歡聲笑語(yǔ)