教育部表示，滿足三個條件可開學。

一是疫情基本得到控制。

二是社會家長都認為，或者絕大多數同意說現在開學是的。

三是開學以后必要的防控物資和條件都是到位的。

這三個條件的個是疫情基本得到控制，所以地方防疫部門要根據目前疫情進行預判，教育部門再綜合第二第三個條件的因素，做出是否開學的決定。

首先，一定要相信科學，更要相信的國家，相信的政府，相信一定可以度過這次難關。

其次，必須要明確，疫情不是開玩笑，一定要嚴格遵守當地教育部門的規(guī)定，隨學校的開學時間確定開業(yè)時間。期間，可以做好籌備，場地設計裝修，老師培訓，招生宣傳設計等等！

在疫情防控階段，托管機構校長或是計劃做托管機構的創(chuàng)業(yè)人士可以提前做好以下幾方面工作準備：

01服務內容

積極配合教育主管部門，寒假班、收心班該取消的堅決不私自開班，這是對社會的一種負責，也是對孩子對家庭的一種負責。及時關注當地教育部門及服務學校的開學資訊，確定好機構開業(yè)時間后時間通知到家長。如果有線上課程或者輔導服務的校區(qū)，也可以借此機會把線上內容做精做細，贏得家長的口碑。

挑戰(zhàn)線上開課，線上線下結合，做精做細。

02環(huán)境

經過了一段時間的休假，一定要定期檢查機構的水電煤氣的、開窗通風、對儲存的食品進行嚴格嚴查和妥善存放。清潔物品的查漏補缺，制定開業(yè)前的衛(wèi)生計劃和標準。藥品箱的檢查，確保常備藥的完善和有效，特別是要對體溫槍做好檢查和工作。

03人員

做好教職員工的健康關懷，統(tǒng)計了解大家假期期間的行程和健康狀況，確保教職工的身體健康。開學前一周做好在托學生的健康溝通，確保學生的身體健康。

04家校溝通

開學前一周務必就學員健康、校區(qū)、新學期服務等方面與家長通過電話方式一對一溝通，再次呈現機構的專業(yè)和嚴謹。

05自我提升

借此時間進行自我提升和學習也是不錯的機會，可以進入“課后托管服務平臺——托管大學”進行細致的托管運營學習，也可以組織老師提前進行下學期的備課，或者收聽閱讀一些家庭教育有關的書籍也是不錯的。

06流動資金

不是所有房東都會減免房租的，疫情的影響一定會給機構的資金使用帶來一定壓力，所以儲備好充足的流動資金（至少6個月）也是準備工作之一。

這次疫情給托管機構帶來了困難和挑戰(zhàn)，甚至還存在著機遇！但也從另外一個方面為的規(guī)范化管理提出了更高的要求。是機遇還是挑戰(zhàn)，取決于在課后托管服務這條道路上的堅持和用心，讓團結一致，共度難關。希望的托管校長能夠正確應對，做好充分準備，布置好機構下一步的策略。

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