什么是五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本？
五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本是五年一貫制高職生后一次拼搏的機(jī)會(huì)，是后一次考取全日制本科學(xué)歷的機(jī)會(huì)，重要性堪比高考，獲得的是全日制本科、統(tǒng)招、排名靠前學(xué)歷，含金量高，是專(zhuān)接本、專(zhuān)升本、成教、網(wǎng)教所不能及的，社會(huì)認(rèn)可度高！
關(guān)于五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本我們需要注意哪些事項(xiàng)呢？
1 、江蘇五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本報(bào)名是自己在省教育廳指定網(wǎng)上報(bào)名，報(bào)名后需要學(xué)校審核。
2 、報(bào)名時(shí)間是每年三月份中旬，考試時(shí)間是每年四月份的第三周周六周日。
3 、不能有掛科處分，否則不能參加考試。但處分撤銷(xiāo)，掛科補(bǔ)考通過(guò)，也是可以參加五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試的。
4 、報(bào)考院校歷年的分?jǐn)?shù)線不能作為錄取標(biāo)準(zhǔn)只能作為參考?？梢赃m當(dāng)參照主要目標(biāo)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，以明確自己的學(xué)習(xí)方向。
5 、我們的任務(wù)是考取全日制本科，能考取理想的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)固然好，但是也不能過(guò)于執(zhí)著，我們需要根據(jù)自己實(shí)力來(lái)判斷自己的報(bào)考院校和專(zhuān)業(yè)。
江蘇五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本對(duì)于五年制高職生來(lái)說(shuō)還是有一定難度的，首先英語(yǔ)是江蘇省五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本統(tǒng)考科目，有統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線，五年制高職生是沒(méi)有上過(guò)高中的，明顯缺少了三年學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間，五年制大專(zhuān)院校對(duì)于英語(yǔ)的重視程度也不高，到了第三年、第四年就很少有英語(yǔ)課了，有的學(xué)校甚至就沒(méi)有了。所以說(shuō)，五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試的英語(yǔ)基礎(chǔ)是比較薄弱的、江蘇五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試出卷是有主考院校出卷，五年一貫制高職院校的專(zhuān)業(yè)課是由高職院校老師教的，與五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試的重點(diǎn)還是有差別的。
高職的同學(xué)們，如果你想準(zhǔn)備專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試，如果你還是低年級(jí)的學(xué)生，其他的東西你可以先不急，但英語(yǔ)你可能要從現(xiàn)在開(kāi)始著手，不能往后拖。在你還有時(shí)間的情況下，先把英語(yǔ)學(xué)起來(lái)，養(yǎng)成好的作息習(xí)慣。想進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，首先要改變?cè)瓉?lái)的生活習(xí)慣，制定一個(gè)新的作息時(shí)間表，嚴(yán)格按照新的作息時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。一個(gè)良好的作息習(xí)慣，對(duì)于后續(xù)的復(fù)習(xí)，是很有益的。
我們常常說(shuō)人要努力學(xué)習(xí)，擁有高學(xué)歷，但是現(xiàn)實(shí)中很多同學(xué)都是很難堅(jiān)持。與其說(shuō)是學(xué)習(xí)難，不如說(shuō)是自己不夠努力。而且很多還算是比較努力的同學(xué)，在更加努力的路上又一次敗下陣來(lái)。同學(xué)們你們知道嗎，真正的努力其實(shí)是比努力還要努力。也許你努力了，你辛苦了，但是這就是盡頭嗎？很多同學(xué)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，但是你不得不承認(rèn)，有些現(xiàn)實(shí)因素的確存在，比如你自己的基礎(chǔ)，這不是可以否認(rèn)的事實(shí)。然而很多人在復(fù)習(xí)過(guò)程中，還沒(méi)有堅(jiān)持什么，就要打退堂鼓了。很多同學(xué)正是因?yàn)榭床坏轿磥?lái)的成果，現(xiàn)階段又沒(méi)什么實(shí)質(zhì)的炫耀資本，當(dāng)然直不起腰來(lái)，要不可能妄想沒(méi)有做到的努力，這樣下去只會(huì)惡性循環(huán)。
同學(xué)們，想想你是怎樣做作業(yè)的，怎樣熬夜的，還有怎樣在難過(guò)的時(shí)候還不想放棄的。不要不動(dòng)腦筋的死讀書(shū)，但也不能完全不想辦法。有能力就去自學(xué)，沒(méi)有自律能力就去報(bào)班。努力加上堅(jiān)持，加上好的環(huán)境，以及良性競(jìng)爭(zhēng)，這樣的路才是光明且暢通的。不過(guò)無(wú)論怎樣都千萬(wàn)別給自己找借口，泥濘的路有時(shí)候是自己沒(méi)有奮力拼搏，沒(méi)有掙扎，要想想看，誰(shuí)的人生容易呢？放自己的心放在學(xué)習(xí)上，加上別人的幫助，勇奪高分吧！
江蘇瀚宣博大五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)：
1.師資：線下實(shí)體小班授課，聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師，其中不乏常年研究五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本的專(zhuān)家級(jí)教師。
2.管理嚴(yán)格：打卡簽到，保證出勤率；全程監(jiān)控，及時(shí)反饋學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。
3.辦法多樣：日日練，周周測(cè)，月月考，搜集考前資料。
4.人性化管理：關(guān)心每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)心理情況，為焦慮的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
5.全省連鎖：江蘇省的13個(gè)市級(jí)地區(qū)的五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本學(xué)生均可報(bào)名參加，南京、徐州、鎮(zhèn)江、南通、蘇州、常州、無(wú)錫等各大城市都有開(kāi)設(shè)分校。
同學(xué)們，不要到老的時(shí)候，才想起自己一生碌碌無(wú)為，一輩子不長(zhǎng)，想要做的就去做，也許結(jié)局不會(huì)很完美，但是至少我們做過(guò)了，并且也為之努力了，以后也可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)：曾經(jīng)我也我努力了,珍惜了，問(wèn)心無(wú)愧。不想認(rèn)命就去拼命。