就目前社會環(huán)境而言放眼望去，滿是要求本科及其以上學歷的招聘崗位，若想報考公務(wù)員或者進入事業(yè)單位工作，本科學歷更是基本要求。所以與其渾渾噩噩虛度時光，不如踏踏實實考個全日制本科為將來的工作提前做準備。

江蘇無錫、常州、南京、蘇州、鹽城、徐州、泰州、鎮(zhèn)江、揚州等地五年制專轉(zhuǎn)本考試是十分嚴格的，想要考上本科的學生必須要避免下面的幾點壞習慣：

1、學習無計劃 （五年制專轉(zhuǎn)本、五年一貫制專轉(zhuǎn)本） 學習計劃是實現(xiàn)學習目標的保證，但學習不良的同學對自己的學習毫無計劃，整天忙于被動應(yīng)付作業(yè)，看什么、做什么、學什么都心中無數(shù)，他們一般總是“老師要我干什么就做什么”，而不是“我要做什么”。

2、不會科學利用時間（五年制專轉(zhuǎn)本、五年一貫制專轉(zhuǎn)本） 時間對每個人都是公平的，有的同學能在有限的時間內(nèi)，把自己的學習生活安排得從從容容，而有的同學雖然看似忙忙碌碌，實際拖拖拉拉。有的同學不善于擠時間，他們經(jīng)常抱怨“每天就是上學、上課、回家、吃飯、做作業(yè)、睡覺，哪里還有多余的時間？”這些現(xiàn)象都是不會科學利用時間的表現(xiàn)。

3、不求甚解，死記硬背（五年制專轉(zhuǎn)本、五年一貫制專轉(zhuǎn)本） 死記硬背指不假思索地重復，多次重復直到大腦中留下印象為止。它不需要理解，不講究記憶方法和技巧，形式的學習。它常常使記憶內(nèi)容相互混淆，而且不能長久記憶。

4、對學習方法的重要性認識不足 （五年制專轉(zhuǎn)本、五年一貫制專轉(zhuǎn)本） 不少同學在方法上順其自然，看不到科學學習方法的作用和意義，沒有嘗到正確方法所帶來的甜頭，因而不愿意花時間和精力去認真掌握科學的學習方法。

5、對自身的狀況和條件認識不足 （五年制專轉(zhuǎn)本、五年一貫制專轉(zhuǎn)本） 對自身認識不足主要包括兩個方面：一是對自己目前的學習狀態(tài)沒有客觀、清醒的認識。二是對自己的個性特征認識不清。每個人都有自己的方法，如有的喜歡呆在書桌前看書、有的喜歡坐在大樹下看書，有的人喜歡利用白天學習、有的人喜歡利用晚上學習。其實只要學習效果好，這些方法都無可厚非。

6、沒有堅強毅力和恒心（五年制專轉(zhuǎn)本、五年一貫制專轉(zhuǎn)本） 掌握和運用良好的學習方法，需要有一定的自制力。特別是糾正一些不良的已經(jīng)形成習慣的學習方法，更需要毅力和恒心。有的同學有掌握正確學習方法和養(yǎng)成良好學習習慣的愿望，但在實施的過程中因意志薄弱而半途而廢，造成有目標而無結(jié)果，有計劃而無行動。

江蘇懿本專轉(zhuǎn)本是五年一貫制專轉(zhuǎn)本備考路上的助力工具，是五年一貫制專轉(zhuǎn)本備考生的好幫手。江蘇懿本專轉(zhuǎn)本辦學10年，是江蘇省專業(yè)化、規(guī)?；?、系統(tǒng)化，全年滾動開班，隨到隨學，一次報名，可循環(huán)上課至考試之前，所以大一、大二、大三、大四的學生也可以報考，越早備考勝算越大，而歷年來江蘇懿本專轉(zhuǎn)本在五年制專轉(zhuǎn)本（五年一貫制專轉(zhuǎn)本）教學成果上也取得了豐碩的成果，同時也得到了很多家長及考生的大力推薦，不管是基礎(chǔ)差的補差還是成績好的提優(yōu)，都有相應(yīng)班次。1ろ○○ろろ0⒉⒉1⒍（微同）

當一扇門向你關(guān)上，必然有另外一扇門向你打開。成才的道路很多，并非只有上大學一條，可以根據(jù)自己和家庭的實際情況，選擇適合自己的路繼續(xù)深造，拋開無謂的自責與沉淪，只要用心去工作，學習，就一定可以成為生活的強者。

選擇江蘇懿本五年制專轉(zhuǎn)本的優(yōu)勢：

1、du家內(nèi)部教材

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3、本科院校在職老師授課

4、簽約入學有保障

5、全江蘇真實通過率zui高

6、江蘇專轉(zhuǎn)本指定合作單位

7、外地考生免費提供住宿

8、嚴格的教學管理

9、不便線下上課的同學可以參加線上培訓