學(xué)校全封閉式軍事化管理，主要通過環(huán)境隔離、一對一心理輔導(dǎo)、感恩勵志教育、農(nóng)村生活體驗(yàn)式教育、軍事訓(xùn)練、國學(xué)教育課、法制教育課，小學(xué)-高中同步文化輔導(dǎo)等課程針對性教育，改變孩子不良行為習(xí)慣。

辦學(xué)理念：

1、只有不會教的教師人，沒有教不會的學(xué)生。

2、只有不會學(xué)的學(xué)生，沒有學(xué)會不會學(xué)生。

3、以課堂教學(xué)為主，課外活動和社會實(shí)踐為輔，思想教育貫穿于三者始終。

4、每一個教師都市能成功。每一個學(xué)生都能成才。

5、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，重視學(xué)習(xí)能力和興趣特長的培養(yǎng)。強(qiáng)化英語、計(jì)算機(jī)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

就業(yè)安置全程跟蹤

簽訂就業(yè)合同新生到校， 即與學(xué)校簽定就業(yè)合同，學(xué)生畢業(yè)后，學(xué)校負(fù)責(zé)工作安置。工作安置流程

①學(xué)生畢業(yè)前一年，學(xué)校將學(xué)生基本資料及就業(yè)意向，送至經(jīng)學(xué)校考 察好的不同地區(qū)、不同行業(yè)的用人單位:

②學(xué)生畢業(yè)前三個月，用人單位到校及開雙向選擇會。

面試辦法主要有三種：一是提問，通過問答，了解考生有無良好的動機(jī)，有何愛好特長，聽令是否準(zhǔn)確，反應(yīng)是否敏銳，口齒是否清楚；二是觀察，通過對考生坐、立、行的觀察，看體形、儀表舉止神態(tài)是否符合標(biāo)準(zhǔn)；三是檢測，對面試中有疑問的可操作項(xiàng)目進(jìn)行測試，如測量身高、體重等。