學校招收具有以下情形的十八歲以下青少年：情親淡漠、不善于和他人交流，人際關(guān)系較差、早戀、網(wǎng)戀并因此影響了學業(yè)、不聽話、固執(zhí)任性、經(jīng)常與您吵架或?qū)埂⑶榫w控制能力較差，愛發(fā)脾氣、心理脆弱，無法面對困難和挫折 、自卑封閉，不善表達，缺乏自信心 、因各種原因被學校勸退及已離校的學生、沾染如道德之類的不良的行為習慣、學習不主動、做事拖拉、粗心、馬虎、不按時做作業(yè)等問題青少年。

學校全封閉式軍事化管理，主要通過環(huán)境隔離、一對一心理輔導(dǎo)、感恩勵志教育、農(nóng)村生活體驗式教育、軍事訓(xùn)練、國學教育課、法制教育課，小學-高中同步文化輔導(dǎo)等課程針對性教育，改變孩子不良行為習慣。

就業(yè)安置全程跟蹤

簽訂就業(yè)合同新生到校， 即與學校簽定就業(yè)合同，學生畢業(yè)后，學校負責工作安置。工作安置流程

①學生畢業(yè)前一年，學校將學生基本資料及就業(yè)意向，送至經(jīng)學?？?察好的不同地區(qū)、不同行業(yè)的用人單位:

②學生畢業(yè)前三個月，用人單位到校及開雙向選擇會。

我想孩子們有自己的專長,有的擅長跳繩,有的擅長竹排舞,有的擅長節(jié)奏,有的擅長打乒乓球,有的擅長打籃球,有的記憶力好,所以我請他幫我記起來?？偸翘嵝盐艺n外活動小組是豐富多彩的,孩子們在活動中表現(xiàn)自己。我喜歡拍他們的照片,記錄精彩的時刻,在特別的日子里送給他們。