我們擁有專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的鋼琴老師講授，耐心認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，因人而異，因材施教，對(duì)心理學(xué)有很好的研究，重視學(xué)員在學(xué)琴過(guò)程中興趣的培養(yǎng)及情緒的調(diào)節(jié)。 開(kāi)設(shè)課程內(nèi)容有：少年兒童、成年人鋼琴培訓(xùn)、音基培訓(xùn)等。

工作室擁有完善的教學(xué)設(shè)施，教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅精致。溫馨而又寧?kù)o的教室連接著獨(dú)立的小型音樂(lè)廳。當(dāng)孩子邁出教室，漂亮的三角琴，每天都開(kāi)啟在那兒等候著他們的觸摸，孩子們可以隨心地彈上一曲，分享著他們的學(xué)習(xí)成果。

在教會(huì)學(xué)生音樂(lè)的同時(shí)開(kāi)發(fā)學(xué)生的左右腦。通過(guò)身體、眼、手協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感、平衡感、快速的反應(yīng)能力等訓(xùn)練對(duì)大腦進(jìn)行刺激，激發(fā)被閑置不用的大腦空間，提升孩子的綜合能力。培養(yǎng)孩子能堅(jiān)持、有自信、善于溝通協(xié)作、長(zhǎng)于感情表達(dá)等多方面優(yōu)良品質(zhì)。

學(xué)習(xí)鋼琴鋼琴的練習(xí)和演奏都是一種生動(dòng)的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，始終要求聽(tīng)覺(jué)的專注、十個(gè)手指各自獨(dú)立前提下的靈敏積極活動(dòng)，雙手不同動(dòng)作及其與全身肢體的協(xié)調(diào)配合。學(xué)習(xí)鋼琴要接觸和閱讀大量的鋼琴作品，通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練和作品的熏陶，不僅可以使孩子情感豐富，情緒開(kāi)朗，而且還可以提高音樂(lè)鑒賞力。