(一)禮儀失誤補(bǔ)救技巧
1.忘記敲門、關(guān)門
考生進(jìn)考場前應(yīng)先輕輕敲門，然后再進(jìn)入考場問候考官并開始試講，如果考生因太過緊張而忘了敲門，切忌表現(xiàn)得過于慌亂，也不應(yīng)向考官說明自己剛才忘記敲門要重新來過，直接進(jìn)門輕輕把門關(guān)上，自信大方地步入考場，站定并鞠躬即可。
若考生忘記把門關(guān)上，可作問候語開場白結(jié)束后，即將走上講臺進(jìn)行試講前，先將考場門輕輕關(guān)好，再從容走上講臺進(jìn)行試講。
2.忘記鞠躬
鞠躬是考生參加面試試講時的重要禮儀，一定程度上體現(xiàn)出考生的謙和與禮貌，能增加考生的印象分，若考生面對考官時因太過緊張而忘記鞠躬，切忌慌亂，也不可說話說到一半發(fā)現(xiàn)忘記鞠躬后又著急一邊說話一邊鞠躬，可在開場白問候語結(jié)束后再鞠躬補(bǔ)救，然后再走上講臺進(jìn)行試講，試講結(jié)束后說結(jié)束語，再次鞠躬，走出考場。
3.開場白問候語口誤
考生進(jìn)入考場后應(yīng)在評委席前站定，鞠躬并進(jìn)行開場白，主要內(nèi)容大致是進(jìn)行簡單問候，后自報學(xué)段學(xué)科、考生號以及試講課題，如“尊敬的各位考官(評委),上午(下午)好，我是xx(學(xué)段+學(xué)科)的XX號考生，(等待考官提問結(jié)構(gòu)化問題〉，考生開始答題……考生答題完畢。我今天試講的題目是《XX》，下面開始我的試講……”
但有些考生出于緊張，容易說錯，這些都是很常見的問題。如果考生出現(xiàn)口誤，例如把“考官”說錯成“考生”，“考生”說成“考窗”，或者將學(xué)段、學(xué)科、考號、試講題目說錯，需要視現(xiàn)場實際情況來決定補(bǔ)救方式，若口誤的內(nèi)容為不太重要的信息，如學(xué)段說錯，可不必從頭再來，重新改過，如將“考官”誤說成“考生”，很快發(fā)現(xiàn)的，則可以向考官說聲“抱歉”，而后重新說，若發(fā)現(xiàn)得晚，發(fā)現(xiàn)自己存在口誤且開場白已經(jīng)說完，則不要理會，直接進(jìn)行答辯、試講，切忌重新來過，給考官留下不好的印象，且浪費時間!
若口誤的內(nèi)容為重要信息，如考生號、試講題目，則需要重新告知考官你的考號或試講題目，但表達(dá)時切忌吞吞吐吐、磕磕絆絆，從容大方地告知即可。
(二)知識點講錯失誤補(bǔ)救技巧
講錯知識點是面試試講環(huán)節(jié)的大忌，許多考生在試講時，發(fā)現(xiàn)自己講錯知識點，即驚慌失措，導(dǎo)致腦中一片空白，忘記接下來要講的內(nèi)容，從而語無倫次，前言不搭后語，這是極不可取的。事實上，出現(xiàn)講錯知識點這一問題時，是可以利用教學(xué)機(jī)智進(jìn)行補(bǔ)救的。
一般來說，講錯知識點分兩種情況：
種情況：講錯常識性、基礎(chǔ)性知識點。
如語文學(xué)科將“李白”說成“宋朝詩人，被稱為“詩圣”，這就誠于常識性錯誤，遇到這種現(xiàn)象，必須要將講錯的知識點改正過來，不可讓考官產(chǎn)生“這名考生專業(yè)知識水平非常差”的印象，此時考生可將這一知識點重新講一遍。亦可巧妙地采取教學(xué)機(jī)智進(jìn)行化解，如采取提問的形式向?qū)W生提問：“有沒有同學(xué)發(fā)現(xiàn)剛才老師不小心講錯了一個內(nèi)容?看看剛才誰聽得仔細(xì)認(rèn)真?！比缓髮⒅v錯的知識點改過來，并趁機(jī)教育學(xué)生：“老師一旦粗心，也同樣會犯錯，所以同學(xué)們要吸取老師的這個教訓(xùn)，不管做任何事情不可粗心大意?！贝朔绞秸f明了考生雖有失誤之舉，但化解的能力較強(qiáng)，亦能得到考官的諒解。
第二種情況：講錯常人不知道且無傷大雅的知識點。
如講語文學(xué)科不小心將蘇軾《定風(fēng)波》的寫作時間背景說錯成“1085年”(應(yīng)為1082年),此即為常人不太了解但是對于詩歌內(nèi)容情感不會產(chǎn)生太大影響的知識。
若考生出現(xiàn)這一情況，不必太過擔(dān)心，因為考官也不會將這一問題看得很重，所以直接繼續(xù)講下去即可。
(三)口誤補(bǔ)救技巧
人在情緒緊張的狀態(tài)下,說話難免出現(xiàn)口誤，因此面試出現(xiàn)口誤的情況是正常的。
一旦在面試中出現(xiàn)口誤，也不要慌，繼續(xù)回答問題，尋找合適的時機(jī)補(bǔ)救口誤就行。那口誤如何補(bǔ)救呢?
下面就針對面試口誤這個狀況給大家介紹幾種補(bǔ)救技巧.
1.重新講一遍
如說考生意識到錯了，就要誠實地加以糾正，不要為了面子而置之不理，的辦法就是按正確的講法再講一遍。只要很自然地加以糾正，就會得到面試官的理解。
2.自圓其說
如果考生察覺到自己說錯了，并且覺得自己能夠針對自己的口誤,進(jìn)行一番合乎情理的闡釋，只要能夠自圓其說，也不失為一種補(bǔ)救的辦法。
3.調(diào)整語意
在面試時，如果說錯了話，有時可以采用調(diào)整語意，改換語氣等方式予以補(bǔ)救。例如，考生本要說“我們要注意這個字的讀音，不能讀成XXX”,口誤說成了“我們要注這個字的讀音,讀成XXX”,就可以這樣說“我們要是讀成這個發(fā)音就是錯誤的，大家一定要注意"。只要考生反應(yīng)敏捷，應(yīng)變及時.就可以起到不不露痕跡的糾錯效果。
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