1、濃縮復習法。把所學各科的教材按一定的科學系統(tǒng)自編提綱，高度概括后“把書變薄”，濃縮記憶內(nèi)容的一種復習方法。濃縮的原則應是：1要有科學的體系。就是要把大量看起來是單一的，需要死記硬背或逐個理解的知識內(nèi)容，有意識地歸并到某個知識體系中，從橫向、縱向形成有機聯(lián)系，組成一條知識鏈。2要抓住關鍵。在概括知識內(nèi)容時，要抓住關鍵的知識點，前后聯(lián)系，縱橫結合，起到提綱挈領的作用。濃縮復習并沒有固定模式，或列表式，或圖示式，可以因學科知識特點和復習者學習的特點自行創(chuàng)造?？傊汛蠖研栌洃浐屠斫獾墓?、概念、定理、方法、技巧概括起來，高屋建瓴，求得整體效應。

2、復習基本法。通過溫課回顧，鞏固知識，提高能力的基本方法。具體方法有：1過度復習法。就是集中在一個時間內(nèi)進行超過所需次數(shù)的復習。但不是次數(shù)越多越好，從心理學的角度看，當復習達到熟記的程度以后，再用取得這種效果所需的時間和次數(shù)的百分之五十繼續(xù)復習，效果hao。這種方法適用于初次復習。2循環(huán)復習法。學完一部分知識后，及時地進行一次復習。學完下一部分知識后，再進行第二次復習。這次復習要包括次復習過的內(nèi)容。如此繼續(xù)下去，一環(huán)套一環(huán)，學到一定階段，再把整個復習內(nèi)容分成若干單元，每一單元復習后，都要搞一次小循環(huán)。這種方法適用于階段性復習。3重點復習法。就是在復習時不面面俱到，而是抓住知識重點——構成知識體系的“關節(jié)點”，也就是構成章節(jié)“骨架”展開復習。4嘗試回憶法。5實踐操作法。復習時，結合知識點的要求，根據(jù)具體條件進行實際操作如造句、解題等。這對于鞏固學過的知識和提高能力大有益處。

3、討論復習法。復習時，幾個人在一起針對某些疑難問題展

開討論，集思廣益，互相啟迪，這就是討論復習法。討論復習要注意：1參加討論的人數(shù)以3-5人為宜，且要程度相當，學力相近，這樣才有展開討論的基礎。2討論復習要在個人復習得較為成熟的前提下進行，這樣才能提出疑難，展開討論。3討論時不要盲目從眾，要獨立思考，提倡求異思維。當大多數(shù)人的答案或解題方法比較一致時，可以問問自己：還有更好的方法和其他答案嗎也不能固執(zhí)已見，而應該抱虛心求教，取長補短的態(tài)度。

江蘇瀚宣博大五年制專轉本輔導優(yōu)勢:

1、 師資:專轉本匯集高校教師及命題專家。對應考綱、了解命題思路，有些甚至參與過命題。

2、 采取連鎖辦學的模式在江蘇省多個城市辦有教學點?？梢源┎逶诟鱾€城市。比如南京的學員家是無錫的，那么平時周末上課可以在南京校區(qū)，寒暑假可以在無錫校區(qū)上課。我們的目標就是為學生提供更、更方便的服務

3、 教材:很多老師曾參與命題或閱卷。對考試范圍、重點十分了解而選用的教材則更具有針對性。

4、 有效的管理團隊:專轉本每門課的講授老師為主講加跟蹤輔導老師，確保每個學員都能及時的吸收每日學習內(nèi)容。

5、 的教學質(zhì)量:專轉本所有的輔導班均為小班化教學、為了教學質(zhì)量的提高，我們實行嚴格的考勤制度，切實從根源上把教學質(zhì)量抓上來。

6.志愿填報指導：江蘇瀚宣博大專轉本每年都有多次模擬考試，將各城市同專業(yè)的培訓學生成績進行排名，更針對性的提高學生成績，補差拔優(yōu)，從根本上保證學生有本科可上。

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復習須講究策略,要懂得放棄。每個人的精力都是有限的?？忌鷳摪丫ㄔ谀軌蛱嵘煽兊牡胤健Ｒ虼?/span>,考生應該清楚自己在什么科目上有潛力,提升空間大,便于合理分配復習時間。 同樣,假設有一科成績很差,花再多時間,成績也不會有太大的提升, 那么就應該對這個科目有所放棄,把精力花在別的科目上。