一、專業(yè)介紹：本專業(yè)遵循“重人品，厚基礎，強能力，高素質”的人才培養(yǎng)理念，以德、智、體、美發(fā)展為基礎，培養(yǎng)具有堅實的自然科學、人文科學和材料科學的基礎理論與技能，具備無機非金屬材料工程的基本理論、基礎知識和專業(yè)技能的創(chuàng)新應用型高級工程技術人才。學生畢業(yè)后能夠從事光學材料和建筑材料的生產和技術開發(fā)等工作，同時也可從事無機非金屬材料工程領域的科學研究工作。二、培養(yǎng)目標本專業(yè)遵循“重人品，厚基礎，強能力，高素質”的人才培養(yǎng)理念，以德、智、體、美發(fā)展為基礎，培養(yǎng)具有堅實的自然科學、人文科學和材料科學的基礎理論與技能，具備無機非金屬材料工程的基本理論、基礎知識和專業(yè)技能的創(chuàng)新應用型高級工程技術人才。學生畢業(yè)后能夠從事光學材料和建筑材料的生產和技術開發(fā)等工作，同時也可從事無機非金屬材料工程領域的科學研究工作。

三、培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)學生主要學習無機非金屬材料工程專業(yè)的基礎理論和基本知識，掌握無機非金屬材料的組成、結構、性能及其相互關系，熟悉材料的制備工藝技術及其相關設備知識。培養(yǎng)學生的科學思維、實驗技能、工程實踐能力和創(chuàng)新能力。

具體體現(xiàn)在以下幾個方面：

1．具有較高的綜合素質，包括思想道德素質、文化素質、業(yè)務素質和身心素質；

2．具有較高的外語水平，具備聽、說、讀、寫等綜合運用能力；

3．具有扎實的數學、物理、化學等自然科學基礎和較好的人文社會科學基礎和管理科學基礎；

4．掌握工程制圖、CAD繪圖等，具有工廠工藝設計的初步能力；

5．掌握本專業(yè)所必要的電工及電子技術、信息與網絡技術、計算機應用等方面的知識和技能；

6．具有從事無機非金屬材料工程領域工作所需要的基礎理論和基本技能及必要的專業(yè)知識和相關的工程技術知識；

7．掌握光學材料和建筑材料制備的原理及工藝，材料的結構與性能；具有較強的自學能力和開拓創(chuàng)新能力，能提出新觀念、有效地進行新材料、新工藝、新技術的探索及新設備的開發(fā)和利用，具有進行材料研究、材料設計、材料應用、技術改造與創(chuàng)新的綜合能力；

8．具有無機非金屬材料工程的工業(yè)生產、質量控制、技術管理、材料性能改進、新材料開發(fā)的能力；

9．了解無機非金屬材料領域技術標準以及相關行業(yè)的政策、法律和法規(guī)，具有良好的質量、環(huán)境、（職業(yè)健康）和服務意識；

10．了解材料科學與工程學科的國際研究前沿和發(fā)展趨勢，具有跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的能力。

四、學制學制：2.5年

五、專業(yè)方向及特色本專業(yè)以光學材料和建筑材料為專業(yè)方向，側重光學材料，突出光學玻璃、人工晶體和功能陶瓷等光電功能材料特色。理化結合，光電特色，在強化材料科學基礎理論和技能的同時加強工程應用的相關知識。堅持特色鮮明、素質與能力并重、理論與實踐結合的教學理念，注重學生的工程應用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，開展形式多樣的創(chuàng)新實踐教育過程。

六、主干學科主干學科：材料科學與工程

我校是吉林建筑大學、吉林師范大學、長春理工大學、長春工程學院、長春大學、吉林農業(yè)大學、長春中醫(yī)藥大學、延邊大學、北華大學、吉林省經濟管理干部學院、四平職業(yè)大學、吉林醫(yī)藥學院等多所高校的成人高考函授站，同時涵蓋高端自學考試、網絡教育、電大、各類資格證代報名等多項內容，針對不同的學生個體，制定個性化學歷提升方案，歡迎您前來詳詢！

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