南通五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本，后的努力奮斗，往往是勝利的一擊

堅(jiān)持并不一定是指永遠(yuǎn)堅(jiān)持做同一件事。它的真正意思是：你應(yīng)該對(duì)你目前正在從事的工作集中精神全力以赴;你應(yīng)該做得比自己以為能做的更多一點(diǎn)、更好一點(diǎn);你應(yīng)該多拜訪(fǎng)幾個(gè)人，多走幾里路，多練習(xí)幾次，每天早晨早起一點(diǎn)，隨時(shí)研究如何改進(jìn)你目前的工作和處境。

鋼琴演奏家貝多芬在一次精彩絕倫的演奏結(jié)束后，身旁圍繞著贊美音樂(lè)奇才的人群。一個(gè)女樂(lè)迷沖上前呼喊道：“哦!先生，如果上帝賜給我如你一般的天賦，那該有多好!”

貝多芬答道：“不是天賦，女士，也不是奇跡。只要你每天堅(jiān)持練習(xí)8小時(shí)鋼琴，連續(xù)40年，你也可以做得像我一樣好。”

江蘇針對(duì)與五年一貫制高職學(xué)員的一次轉(zhuǎn)本的機(jī)會(huì)，再中考中失利的同學(xué)們一定要認(rèn)真的看完這篇文章，因?yàn)槲迥暌回炛茖?zhuān)轉(zhuǎn)本人生只有一次機(jī)會(huì)，一旦錯(cuò)過(guò)了就不復(fù)存在了，是唯1一次能夠參加本科院校招生考試的機(jī)會(huì)。

五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本英語(yǔ)是江蘇省統(tǒng)考，是重要的一門(mén)科目，只有前期學(xué)好英語(yǔ)，后期才能更好應(yīng)對(duì)專(zhuān)業(yè)課的變化。兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課是主考院校出卷，即使考試科目名稱(chēng)一樣，但是參考教材和考試內(nèi)容是肯定有差別的，等考綱出來(lái)決定了學(xué)校再進(jìn)行沖刺復(fù)習(xí)，分請(qǐng)復(fù)習(xí)主次很重要。

江蘇瀚宣博大專(zhuān)轉(zhuǎn)本學(xué)校專(zhuān)業(yè)課是由資.深老師授課，與主考院校合作提前獲取專(zhuān)業(yè)課考綱，讓同學(xué)們備考效率更高，所有課程都是由專(zhuān)業(yè)的老師授課，本著保新二本沖老二本的輔導(dǎo)目標(biāo)，江蘇瀚宣博大專(zhuān)轉(zhuǎn)本與南京曉莊學(xué)院、金陵科技學(xué)院等主考院院校合作，提供內(nèi)部資料，提前獲取專(zhuān)業(yè)課考綱，讓同學(xué)們備考先行一大步，在考試中占據(jù)優(yōu)勢(shì)，小班化授課，名師教學(xué)，教務(wù)老師全程督促，全職老師課后答疑，內(nèi)部數(shù)據(jù)志愿填報(bào)指導(dǎo)，統(tǒng)一報(bào)名，集體送考，五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本的考生要做的就是跟著老師復(fù)習(xí)，轉(zhuǎn)本成功不是問(wèn)題。

江蘇瀚宣博大采取連鎖辦學(xué)的模式在南京、無(wú)錫、蘇州、常州、南通、鎮(zhèn)江有教學(xué)校區(qū)，可以穿插在各個(gè)城市。比如南京的學(xué)員家是無(wú)錫的，那么平時(shí)周末上課可以在南京校區(qū)，寒暑假可以在無(wú)錫校區(qū)上課。我們的目標(biāo)就是為學(xué)生提供更、更方便的服務(wù)。