惠州惠陽(yáng)哪里有零基礎(chǔ)學(xué)CAD制圖的培訓(xùn)班要多少錢(qián)

首先要知道室內(nèi)設(shè)計(jì)在國(guó)內(nèi)還處于起步階段，現(xiàn)有就業(yè)人員整體專業(yè)水平還有待提高，具備職業(yè)資格持證上崗的并不多一個(gè)合格的設(shè)計(jì)師收入水平屬中上階層。建筑裝飾業(yè)的現(xiàn)有從業(yè)人員中，和高級(jí)的比例均不足1%，持有職業(yè)資格證書(shū)或建設(shè)職業(yè)，職能崗位證書(shū)的人員占總數(shù)不足5%。今后10年，需培養(yǎng)技術(shù)與管理人員約150萬(wàn)人，年均增加約15萬(wàn)人。這些因素都造成了目前實(shí)用型專業(yè)設(shè)計(jì)人才嚴(yán)重不足的局面。室內(nèi)設(shè)計(jì)師已經(jīng)成為一個(gè)備受關(guān)注的職業(yè)，而被媒體譽(yù)為“金色灰領(lǐng)職業(yè)”之一。我國(guó)人才的培養(yǎng)起步晚，面對(duì)高速發(fā)展的行業(yè)，人才出現(xiàn)較大缺口!我國(guó)現(xiàn)有室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)人員20多萬(wàn)，但人才缺口達(dá)70萬(wàn)。所以單從這個(gè)人才缺口來(lái)看，室內(nèi)設(shè)計(jì)師的發(fā)展前景是非常好的。

房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也大大影響了室內(nèi)設(shè)計(jì)師的發(fā)展前景，為室內(nèi)設(shè)計(jì)師就業(yè)帶來(lái)了難得的機(jī)遇。該行業(yè)都急需大量專業(yè)人才加盟。但國(guó)內(nèi)相關(guān)專業(yè)的大學(xué)的畢業(yè)生無(wú)論從數(shù)量上還是質(zhì)量上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了市場(chǎng)的需求，很多城市的室內(nèi)設(shè)計(jì)師就業(yè)缺口極大。建筑裝飾行業(yè)的大發(fā)展以及城市化進(jìn)程的加快，迅速擴(kuò)大了對(duì)裝飾設(shè)計(jì)專業(yè)人才的總量需求

惠州室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容：

一、AutoCAD施工圖：

1、CAD制圖的基本知識(shí)與基本操作、各種命令的操作使用，比如：柵格、對(duì)象捕捉、自動(dòng)追蹤；以及各種線、點(diǎn)、面的操作；各種圖形的繪制和對(duì)各種對(duì)象的操作（矩形、多邊形等）、圖層的操作使用（凍結(jié)圖層、鎖定與圖層、保存圖層狀態(tài)）

3、原始戶型圖（繪制墻體尺寸，墻體是主體，它是劃分空間的一個(gè)依據(jù)；門(mén)窗、管道和柱子，原始戶型圖是整套施工圖的基礎(chǔ)）

4、平面布置圖（客廳、廚衛(wèi)房、臥室和更衣室，平面布置圖是在原始建筑圖結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上，根據(jù)住戶或設(shè)計(jì)師的意向，對(duì)室內(nèi)空間進(jìn)行詳細(xì)的功能劃分和設(shè)施定位，如：書(shū)房、客廳、家具的布置。）

5、地材圖（客廳、餐廳、走道、房屋玄關(guān)、衛(wèi)生間、臥室、更衣室地材圖，地面鋪設(shè)材料的圖案，規(guī)格；固定于地面設(shè)備與設(shè)施）

6、頂棚圖（玄關(guān)和衛(wèi)生間頂棚圖，餐廳和客廳頂棚圖，用于表示頂棚造型和燈具的布置，反映室內(nèi)空間組合的標(biāo)高關(guān)系和尺寸）

7、立面圖（繪制玄關(guān)、客廳C立面圖等其他立面圖，墻面裝飾的式樣及材料與位置，墻面與門(mén)窗的尺寸高度，墻與頂?shù)你暯臃绞剑?/span>

8、繪制室內(nèi)裝潢剖面圖（頂棚剖面圖、造型墻剖面圖、衣柜剖面圖、臺(tái)體剖

培訓(xùn)地址

惠城總校地址：惠州市惠城區(qū)演達(dá)一路12號(hào)魯惠國(guó)際11樓（港惠新天地斜對(duì)面）

惠陽(yáng)校區(qū)地址：惠州市惠陽(yáng)區(qū)淡水鎮(zhèn)區(qū)政府旁民生廣場(chǎng)二樓（候機(jī)樓）

陳江校區(qū)地址：惠州市陳江大道中26號(hào)中國(guó)移動(dòng)二樓，（陳江義烏正對(duì)面）

深圳校區(qū)地址：廣東省深圳市龍崗吉化路179路

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