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武漢投石黃埔教育服務有限公司

主營:湖北軍事夏令營,武漢吃苦夏令營,武漢暑假青少年軍事夏令營

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黃岡市投石黃埔夏令營,良心價格,歡迎就近報名

2021-06-23 11:00:02  65次瀏覽 次瀏覽
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孩子,關于未來,你準備好了嗎?

家長,您知道嗎?

在中國:排名前500強的企業(yè)中,40%以上的總裁為軍人出身;如聯(lián)想的柳傳志、海爾的張瑞敏、華為的任正非、萬科的王石、華遠的任志強……

在全球:的商學院不是哈弗,不是斯坦福,而是西點軍校。在世界500強企業(yè)中,西點軍校出身的董事長1000多名,副董事長2000多名,總裁高達5000多名。

軍人如今成為了群體的代名詞。軍人懂管理,善協(xié)調;軍人守紀律,聽指揮;軍人行如風,執(zhí)行力強;軍人有膽識,敢做大事;軍人能吃苦,意志堅強?!读羷Α贰ⅰ妒勘粨簟返扔耙曌髌分幸矊④娙诵蜗笊A為一種情愫和榜樣。為此,企業(yè)界、教育界紛紛提出向軍人學習的口號。

采用軍事化培訓式訓練,幫助孩子設立目標,培養(yǎng)良好習慣;讓孩子接受濃重的軍營熏染,培養(yǎng)堅強的性格、過硬的品質;一個讓孩子合作共處,自立自強,練就堅韌意志陽光少年集結地;營地精心設計每項活動簡單有效,針對性強,孩子經過努力能做到并獲得成就感,積極參與體驗成長快樂;投石黃埔軍事夏令營,將為湖北中小學生提供快樂生活的素質體驗平臺。

為什么是投石黃埔軍事夏令營?

投石黃埔夏令營是一門融合了中國傳統(tǒng)文化和西方“加速體驗式”學習教學模式,自主調研、研發(fā)推出的一套顛覆傳統(tǒng)青少年教育的高智能訓練課程,創(chuàng)立了全新的實現孩子自我突破、自我主動改變的教育模式!讓參加者于短時間內打破局限,戰(zhàn)勝自我,成為內圣外王的小。

投石黃埔特訓營活動的目的及意義:

讓孩子投身于軍事環(huán)境之下,在提交提交火熱軍營中得到熔煉,培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗、積極向上的優(yōu)良品質!為往后的人生征途打下堅實的基礎,寶貴的精神財富,會使孩子受益終生!“不拋棄、不放棄!”將成為孩子對待生活、學習與追求理想的堅定信念。將軍事訓練、青少年拓展訓練、文化輔導、心理健康教育等融為一體,以實踐體驗激發(fā)學生潛能,以能力拓展促進學生個性和諧發(fā)展及綜合素質提升,培養(yǎng)學生社會責任、集體觀念、實踐精神、創(chuàng)新意識:訓練學生獨立能力、交往能力、生存能力:啟發(fā)引導學生學會生存、學會勞動、學會求知、學會吃苦、學會團結、學會創(chuàng)造、學會做人、學會感恩。

◆、提供完善的訓練機制

作風過硬的軍事教官

、完善的訓練場地

細致周到的保護措施

◆、給予孩子個性化的關注

建立獨立的個人資料檔案,針對特殊的愛好和習慣,一對一的進行關注和輔導。

輔導老師將逐個為孩子進行輔導,為孩子塑造更好的生活習慣和生活作風。

◆、給孩子展示的平臺

豐富的活動,提高綜合素質

才藝表演會,如果您的孩子多才多藝,不妨幫助孩子準備一個小節(jié)目,我們的舞臺等著您孩子的表演

保障:

問題始終放在首位,嚴格的活動流程、軍旅的生活環(huán)境、封閉式的營地管理、久經考驗的師資團隊、經驗豐富的醫(yī)護人員、完善合理的應急措施,確保孩子的營隊活動、健康、快樂!

【夏令營】6-16歲孩子為什么一定要去參加素質夏:6-16歲孩子為什么一定要去參加素質夏令營拓展?

每到暑假,家長們就開始犯愁了,究竟是讓孩子呆在家里讀書還是帶孩子出去旅游呢?在家讀書太無聊,出去旅游人又多,這個時候,夏令營就成了暑期孩子們出行的選擇!

從教育學的觀點來看,一個人的成長學習分為三部分:家庭教育、學校教育、社會教育。在6-18歲期間,孩子的教育方式基本上處于家庭教育與學校教育兩類模式之下。而夏令營教育模式是介于家庭教育與學校教育之間的結合體,是實施素質教育的有效途徑,孩子們的“快樂大本營”。讓孩子參加夏令營的好處在于:

武漢夏令營拓展中心:培養(yǎng)孩子的獨立自主性

夏令營,首先能拓展孩子的知識面,增強體質,培養(yǎng)孩子的獨立生活能力,有助于孩子形成樂觀自信、勇于探索、創(chuàng)造性思考的性格,同時在人際溝通、團隊合作方面也得到鍛煉。

武漢夏令營拓展中心:增強孩子的自信心

據相關調查數據顯示,參加夏令營的孩子中有96%的人結識了新朋友;93%的人認為通過夏令營認識了跟自己不同的人;74%的人做了以前不敢做的事情。而夏令營參加者的父母中,70%的家長認為孩子在活動中增強了自信。

武漢夏令營拓展中心:成為孩子的心理醫(yī)療室

中小學校的學生心理和生理都處在一個急劇變化的過程中。有很多青少年由于缺乏與外界必要的溝通,在心理上形成了一種相對封閉的個人世界,利用暑假組織夏令營活動讓孩子走出校園,走出家門,走向大自然,并通過一些精心策劃的體驗設計活動,讓孩子融入到社會實踐活動中去,可以讓孩子從相對封閉走向豁然開朗的人際環(huán)境,有利于幫助孩子矯正心理誤差,成為社會的有用之材。

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