答案是可以的！

有些家長或?qū)W生可能會(huì)擔(dān)心學(xué)籍的問題，其實(shí)這個(gè)不用擔(dān)心，因?yàn)槌踔袑W(xué)籍和高中學(xué)籍是分開的。所有的初三畢業(yè)生在領(lǐng)取所在學(xué)校的畢業(yè)證書后即宣告初中學(xué)籍業(yè)已失效，成為空檔，等到學(xué)生考取高中以后再建高中學(xué)籍，所以選擇復(fù)讀的學(xué)生不存在學(xué)籍問題。

常州沐恩中考復(fù)讀學(xué)校是專業(yè)的初中復(fù)讀學(xué)校，有著多年的中復(fù)經(jīng)驗(yàn)，對于每個(gè)復(fù)讀學(xué)生都認(rèn)真負(fù)責(zé):

1、對于選擇復(fù)讀的初三學(xué)生首先通過試卷檢測、對話交流、批改作業(yè)、學(xué)情反饋、課堂發(fā)言等多種模式，詳細(xì)地了解每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況跟蹤每位學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，幫助學(xué)生解決難題，及時(shí)向家長匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

2、 聘請有多年中、高復(fù)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)力派老師群策群力，根據(jù)學(xué)生的具體情況，根據(jù)中考教學(xué)大綱，為學(xué)生中考把脈，為學(xué)生制定出的學(xué)習(xí)方案，為教師制定出科學(xué)化、系統(tǒng)化、化的教學(xué)方案，使學(xué)生能夠地把握中考動(dòng)向，認(rèn)知教學(xué)內(nèi)在規(guī)律，在事半功倍式的學(xué)習(xí)模式中提高。

3、 在教學(xué)過程中，全體老師要切實(shí)貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念，認(rèn)真落實(shí)《中考教學(xué)大綱》的要求，透徹把握《中考考試大綱》和《江蘇省考試說明》的精神，提高學(xué)生的素養(yǎng)。

4、學(xué)校定期參加常州市的統(tǒng)考、同批的大型考試，做好信息的及時(shí)反饋工作，找到不足，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

想了解更多中考復(fù)讀詳情可聯(lián)系沐恩熊老師