團隊熱身。能夠規(guī)劃一系列團隊熱身活動，經過一些精心規(guī)劃的游戲，如：“國王和天使”、“面臨面的引見”、“斗膽叫出來”等來加深學生之間的互相理解，消弭嚴峻，樹立團隊，以便輕松愉悅地投入到各項教育活動中去。

企業(yè)底層處置人員是底層員工的的領頭，能否正確處置底層員工直接影響整個公司的作業(yè)功率。在企業(yè)底層處置人員拓展鍛煉中需求用恰當的拓展項目引導企業(yè)底層處置人員對人員處置的思索，經過恰當的拓展項目親身理論領會處置的重要性。例如“合力取勝”、“七巧板”等拓展鍛煉項目觸及到團隊協(xié)作、資源配備、信息同享、溝通溝通、立異觀念，思想，指導作風、科學選擇方案等處置主題是企業(yè)底層處置人員拓展鍛煉的***課程。經過此拓展項目，促進企業(yè)底層處置人員構成主動溝通的曉得，領會有用的溝通途徑和溝通辦法，在資源有限的狀況下終了資源的合理配備。

每個隊都要取本人的名字、口號、隊歌，隊長，這曾經營造了一個有趣的氣氛，還要畫出隊旗，就愈加好玩了，拓展項目各種各樣，人均調整，比方生死電網、極速60秒、雷中取水、孤島求生等。這些項目都是考驗團隊協(xié)作的，隊友們在相互協(xié)作中。

高空歸納拓寬架：高空斷橋、空中單杠、巨人梯、絕壁逢生、勇奪瀘定橋、一網無前、合力取勝、緬甸橋、空中飛渡、穿越森林、高空窄橋、拱橋、輪胎墻等組成高空歸納心思行為練習架。

拓寬器件在運用過程中需樹立清晰的告示及警示，樹立健全的人員崗位責任準則，健全的治安捍衛(wèi)、救助、衛(wèi)生查看、設備設備修理、人員效勞崗位責任準則。拓寬練習輔導人員不在場，學員應無法接觸到拓寬器件設備。