新老知識分子截然不同的際遇，決定了他們對?；盏牟煌瑧B(tài)度。幾位教育界人士的觀點是：其一，對母校認同感的問題。過去是計劃經(jīng)濟，國家包分配，學(xué)習(xí)目的單一，思想政治工作易于開展，青年對母校具有深深的認同感，自覺戴校徽。隨著改革開放以來，學(xué)生有其不同的生活方式、行為習(xí)慣，校徽不再具有原來的凝聚力作用。

學(xué)校的管理方式也發(fā)生了變化。過去，校徽是學(xué)生在學(xué)校的通行證，進校門要查，進圖書館也要看，?；毡澈笥芯幪?，丟失了要登報，聲明遺失后才可補發(fā)。校徽盡管背后也有編號，有的大學(xué)對遺失補發(fā)也有自己嚴格的“土規(guī)定”，但它不再有通行證的意義，刷卡、憑證件已成為學(xué)校管理的主要內(nèi)容。

也有老師認為，校園里不允許有任何不隱患存在。別說校徽這樣有別針的東西不能隨便扎在胸前，就連會議文件的裝訂，也杜絕了金屬的訂書釘，改為用膠粘。尤其是上體育課，都嚴格地要求著裝不得有任何對身體造成傷害的東西。在教育部門的反復(fù)監(jiān)督下，學(xué)校無時不把放在首要位置。

PVC材料是塑料裝飾材料的一種。PVC是聚氯乙烯材料的簡稱，是以聚氯乙烯樹脂為主要原料，加入適量的抗老化劑、改性劑等，經(jīng)混煉、壓延、真空吸塑等工藝而成的材料。制作智能可視卡就是選擇用PVC材料實現(xiàn)環(huán)保作用，以及貴賓卡和一些日常生活中使用的便利卡等都是同材料制作