佛山哪里有商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)/商務(wù)英語(yǔ)自學(xué)
閱讀理解能力是一種習(xí)得的技能。要求讀者能夠流暢閱讀、保持專注并批判性地思考書(shū)籍或文本的內(nèi)容。然而，不幸的是，許多學(xué)生在理解文本方面十分吃力。有些人，不能從細(xì)節(jié)處發(fā)現(xiàn)文章主旨，而有些人則根本不明白這本書(shū)究竟在講什么。因此，幫助學(xué)生提高閱讀理解能力，事關(guān)學(xué)生教育的成敗?？梢允褂靡韵率畟€(gè)有效的提示和策略，來(lái)幫助學(xué)生提升閱讀理解能力。
1.大聲朗讀
也許，有些人認(rèn)為，大聲朗讀的學(xué)習(xí)方法僅適用于小學(xué)階段。但是，相關(guān)研究表明，大聲朗讀的學(xué)習(xí)方法同樣適用于初中生和高中生。
2.暫停閱讀并提出問(wèn)題
對(duì)那些苦于閱讀的讀者來(lái)說(shuō)，與其草草讀完一段文章或一回小說(shuō)，不如暫時(shí)停下來(lái)反思自己有什么問(wèn)題。這么做有助于讀者關(guān)注主旨，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)閱讀材料的參與性。
3.和他人討論閱讀的內(nèi)容
定期讓學(xué)生停下來(lái)與他人討論所讀內(nèi)容，能夠暴露所有難以理解之處并鞏固所學(xué)內(nèi)容。
4.讀前查看標(biāo)題及其他信息
對(duì)一些閱讀能力欠佳的學(xué)生來(lái)說(shuō)，將閱讀前瀏覽章節(jié)標(biāo)題和副標(biāo)題的技巧培養(yǎng)成習(xí)慣，這件事并不難。該信息有助于學(xué)生在閱讀過(guò)程中對(duì)將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有一個(gè)總體的認(rèn)知。
5.備好本子記錄要點(diǎn)和疑問(wèn)
閱讀時(shí)，學(xué)生應(yīng)備好紙筆，以便記下要點(diǎn)和思考的問(wèn)題。還可以列出本章節(jié)的重點(diǎn)單詞以及任何需要定義的不熟悉的術(shù)語(yǔ)。
6.學(xué)習(xí)聚類詞匯
聚類，是一種通過(guò)讓學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀構(gòu)成短語(yǔ)的單詞組或在語(yǔ)義上合并到一個(gè)聚類的方式來(lái)增強(qiáng)個(gè)人閱讀理解能力的技能。
7.閱讀時(shí)運(yùn)用圖表
一些學(xué)生認(rèn)為，使用諸如網(wǎng)絡(luò)和概念地圖的圖表能夠大大提升自己的閱讀理解能力。這些圖表便于學(xué)生在閱讀過(guò)程中找到需要關(guān)注的重點(diǎn)和主要思想。
洛德教育成立于2013年，專注外語(yǔ)培訓(xùn)已有近十年，洛德外語(yǔ)開(kāi)設(shè)的課程有：成人零基礎(chǔ)英語(yǔ)、陶瓷衛(wèi)浴英語(yǔ)、門窗外貿(mào)英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、雅思、公共英語(yǔ)。法語(yǔ)、德語(yǔ)、韓語(yǔ)、日語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、俄羅斯語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、意大利語(yǔ)、越南語(yǔ)、泰語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、粵語(yǔ)、對(duì)外漢語(yǔ)、企業(yè)外語(yǔ)上門輔導(dǎo)、翻譯等服務(wù)。
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