機械設計產(chǎn)品側重于功能實現(xiàn)，可靠性，性能參數(shù)等，而工業(yè)設計，用戶體驗和外觀質量要求將相對較低。例如，設計機床需要高可靠性和高性能。其次，工業(yè)設計與機械設計的工作崗位要求不同。一名真正的工業(yè)設計師，除了具有美感方面的創(chuàng)作功底之外，還應了解和熟悉所設計的產(chǎn)品的工作原理、功能實現(xiàn)方式、內(nèi)部構造、產(chǎn)品實現(xiàn)的工藝、制造方式、模具實現(xiàn)方式等等。而機械設計工程師則需要有扎實的機械原理、力學分析、運動仿真等等功底，并具也需要了解每個組成部件的相關知識，是一個進行門檻比較高的崗位。 總而言之，工業(yè)設計和機械設計有相同的地方也有不同的地方，工業(yè)設計專業(yè)學機械結構設計、外觀造型設計、人機工程學，機械設計專業(yè)只學機械設計。工業(yè)設計專業(yè)需要學效果圖和工程制圖，機械專業(yè)只學工程制圖。機械設計偏重的是功能性。工業(yè)設計是在不影響功能的前提下，讓外觀與同類產(chǎn)品體現(xiàn)出差異化，在操作上更符合人機交互性。所以學習必須具有針對性，根據(jù)所要面對的行業(yè)來進行有針對性的學習。 工業(yè)設計與機械設計是具有密切聯(lián)系的，二者如果能夠取長補短、優(yōu)勢互補可以極大的提高創(chuàng)新活力，推動企業(yè)的發(fā)展和社會的進步。

盡管許多專業(yè)學校已經(jīng)建立了工業(yè)設計專業(yè)，但仍存在許多誤解。特別是對于工業(yè)設計，機械設計，很多人無法區(qū)分它們。您知道工業(yè)設計，機械設計之間的區(qū)別嗎？讓我們看看基準工業(yè)設計小編為您做簡單介紹： 工業(yè)設計與機械設計之間并不是廣義上一種，它們既有共通之處，相互之間也有著差別的。設計師由于側重的不同，精通的也不一樣，很少有人能夠同時精通幾種不同的工作。首先，工業(yè)設計與機械設計它們的概念不同。1、工業(yè)設計 工業(yè)設計主要表現(xiàn)在工業(yè)產(chǎn)品的形狀，特征，材料，顏色和表面處理之間的位置關系的設計和表達。廣泛用于工業(yè)產(chǎn)品，工藝品，日用品等行業(yè)。一個真正的工業(yè)設計師不僅要具有審美創(chuàng)造力，還要了解和熟悉產(chǎn)品的工作原理，功能實現(xiàn)方式，內(nèi)部結構，產(chǎn)品實現(xiàn)過程，制造模式和模具實現(xiàn)方式。 2、機械設計 機械設計一般用于非標自動化設備，機械設備，機器人等行業(yè)，主要集中在運動部件較多的產(chǎn)品上，整機復雜，價格昂貴，技術含量較高，但生產(chǎn)批量為一般不會太大。這個位置需要堅實的機械原理，機械分析，運動模擬等。它還需要了解每個組件的相關知識。

而《現(xiàn)代設計辭典》對產(chǎn)品設計概念的闡述：“產(chǎn)品設計是工業(yè)設計狹義的解釋，是現(xiàn)代設計至為重要的組成部分。故常常就直接稱之為工業(yè)設計或現(xiàn)代設計，但必須注意產(chǎn)品設計是一個內(nèi)涵較為狹窄的概念。產(chǎn)品設計是針對人類在與自然的對應關系中，為了使生存與生活得以維持與發(fā)展所需的諸如工具、器械與產(chǎn)品等物質性裝備所進行的設計。往往這些需求都作為人體功能直接或間接地延伸或補充，所以嚴格地要求設計的產(chǎn)品對使用者身、心的良好匹配與親和性?！?此處的產(chǎn)品設計的概念實際上更接近于1980年ICSID定義下的工業(yè)設計——“就批量生產(chǎn)的工業(yè)產(chǎn)品而言，憑借訓練、技術知識和經(jīng)驗及視覺感受，而賦予材料、結構、構造、形態(tài)、色彩、表面加工和裝飾以新的品質和規(guī)格?！倍I(yè)設計的定義在不同時期有不同的版本，國際工業(yè)設計協(xié)會聯(lián)合會（ICSID）的版本是在2006年給出的修訂版為“工業(yè)設計是一種創(chuàng)造性的活動，其目的是為物品、過程、服務以及它們在整個生命周期中構成的系統(tǒng)建立起多方面的品質。 因此，設計既是創(chuàng)新技術人性化的重要因素，也是經(jīng)濟文化交流的關鍵因素?！?/p>

工業(yè)設計產(chǎn)業(yè)發(fā)展的三個階段 制造業(yè)的發(fā)展的階段性，決定了工業(yè)設計發(fā)展的階段性。與OEM模式對應的是生產(chǎn)型的工業(yè)設計，與ODM模式對應的是營銷型的工業(yè)設計，與OBM模式對應的是策略型的工業(yè)設計。三個階段的工業(yè)設計產(chǎn)業(yè)，都會對設計師和設計服務提出自身獨特的要求，與之相應的，工業(yè)設計的教育也須隨之不斷調(diào)整自身，產(chǎn)業(yè)模式是工業(yè)設計教育的真正指揮棒?，F(xiàn)行的許多錯誤的教育觀念，錯誤的課程設置，皆源于對工業(yè)設計產(chǎn)業(yè)發(fā)展階段的模糊認識。 (1)生產(chǎn)型的工業(yè)設計 生產(chǎn)型的工業(yè)設計強調(diào)設計與生產(chǎn)的緊密結合。天花亂墜的概念設計在此階段沒有太大的市場。產(chǎn)品造形的改良是工業(yè)設計師的核心工作，產(chǎn)品結構的優(yōu)化和生產(chǎn)成本的控制是工業(yè)設計工作中的重要問題。對于企業(yè)來說，沒有太多的預算花在設計上，大部分企業(yè)都沒有自己的工業(yè)設計部門，即使委托外邊的工業(yè)設計公司進行設計，設計費用相對較低。這個時期的口號是：“能夠方便地生產(chǎn)的設計才是好設計” 。 這種類型的工業(yè)設計要求工業(yè)設計師具有較高的產(chǎn)品造形能力，并且對各種生產(chǎn)手段要比較熟悉，能根據(jù)產(chǎn)品的特點和生產(chǎn)的數(shù)量決定適合的材料，并能有效地和工程師進行溝通。這種熟悉生產(chǎn)和具有較高產(chǎn)品造形能力的工業(yè)設計師，我稱之為務實型工業(yè)設計師。的務實型工業(yè)設計師，只能誕生于工業(yè)設計公司和企業(yè)內(nèi)的設計部門。