鄭州校園文化墻建設(shè)中學(xué)校標(biāo)語(yǔ)有著重要作用，學(xué)校標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)展現(xiàn)學(xué)校文化內(nèi)涵，并且提升學(xué)校品味，學(xué)校標(biāo)語(yǔ)可以以鏡框、招牌、條幅、板報(bào)等形式張貼、懸掛在墻壁、護(hù)欄、過(guò)道、門廳等顯眼的地方，學(xué)校標(biāo)語(yǔ)具有簡(jiǎn)潔明快、對(duì)仗工整、含義深刻、寓意深遠(yuǎn)的特點(diǎn)，總結(jié)于教育教學(xué)實(shí)踐，摘抄于偉人語(yǔ)錄，來(lái)自于名篇佳句。

鄭州學(xué)校標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)從不同角度、不同側(cè)面發(fā)揮著共同的德育功能，學(xué)校標(biāo)語(yǔ)宣傳教育方針，廣泛宣傳凸顯黨的教育方針和現(xiàn)階段的教育思想和教育政策，教育方針讓教育者在德育、智育、體育等方面得到發(fā)展，成為有社會(huì)主義覺(jué)悟的、有文化的勞動(dòng)者，教育要面向現(xiàn)代化，創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。

鄭州學(xué)校標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)展示辦學(xué)理念，校園標(biāo)語(yǔ)肯定不能脫離本校實(shí)際，要體現(xiàn)學(xué)校特色和風(fēng)采，辦學(xué)思想、辦學(xué)理念是學(xué)校長(zhǎng)期教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的凝結(jié)，是學(xué)校各項(xiàng)工作的具體指導(dǎo)思想，是校園文化的重要體現(xiàn)，學(xué)校標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)激勵(lì)學(xué)子成長(zhǎng)，校園標(biāo)語(yǔ)鼓勵(lì)激勵(lì)莘莘學(xué)子成人成長(zhǎng)成才，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)不斷提高文化素質(zhì)。

鄭州校園文化墻建設(shè)規(guī)范師生言行，做事先做人，學(xué)校授予學(xué)生知識(shí)的同時(shí)更應(yīng)該教學(xué)生如何做人。美化校園環(huán)境，一條好的校園標(biāo)語(yǔ)不僅給人以鼓舞和啟迪，能很好裝飾美化校園讓校園充滿靈氣與升級(jí)，給校園帶來(lái)朝氣與活力，文化的校園源自校園的文化，校園文化需要校園標(biāo)語(yǔ)來(lái)烘托營(yíng)建，校園標(biāo)遠(yuǎn)對(duì)校園文化建設(shè)有著直接的作用。