鄭州學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校教育管理的有效抓手，舞蹈教育是一門和諧身體、精神、情感是學(xué)校校園文化建設(shè)的重要部分，舞蹈藝術(shù)是一門獨(dú)特文化和功能的學(xué)科，能夠在校園文化建設(shè)中發(fā)揮重要的作用，舞蹈的表現(xiàn)形式多種多樣，能夠提高校園文化品位，讓更多學(xué)生在學(xué)習(xí)舞蹈中陶冶情操提升審美。

鄭州校園文化建設(shè)中舞蹈教育有助于增強(qiáng)學(xué)生的體魄，學(xué)生能夠讓身體每個(gè)部位的肌肉出于和諧穩(wěn)定狀態(tài)，有助于身心健康。舞蹈教育有助于拓寬學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，在舞蹈上可以讓學(xué)生聽(tīng)舞蹈相關(guān)的音樂(lè)曲目，從內(nèi)心感受體會(huì)舞蹈音樂(lè)結(jié)合的奧妙。有助于構(gòu)建學(xué)生的健全人格，舞蹈室高雅藝術(shù)的表現(xiàn)形式培養(yǎng)學(xué)生審美能力。

鄭州校園文化建設(shè)舞蹈教育打造有利于提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，舞蹈在藝術(shù)形式、動(dòng)作的設(shè)計(jì)與編排、舞美等方面，都包括大量的創(chuàng)新思維的存在，更重要的是舞蹈具有潛力挖掘、創(chuàng)造能力的提升，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)創(chuàng)造力意味著對(duì)待事物的想象力，是在舞蹈創(chuàng)作中以前沿的思維模式進(jìn)行舞蹈主題構(gòu)思、題材選擇的過(guò)程。

鄭州學(xué)校文化建設(shè)舞蹈教育可提升學(xué)生民族自信加強(qiáng)家國(guó)情懷，從原始舞蹈至今，中國(guó)舞蹈在各個(gè)時(shí)期發(fā)揮不同功能，在歷史上留下了濃墨重彩的一筆，在美育教育中舞蹈教育是其中的一部分，有了進(jìn)一步發(fā)展，舞蹈的目的是能夠培養(yǎng)出復(fù)合型人才，而不只是舞蹈技巧和表演方面的能力，舞蹈教育孕育著獨(dú)特的文化，有利于塑造學(xué)生的身體美和心靈美。