鄭州學(xué)校文化建設(shè)大廳文化設(shè)計(jì)，這是學(xué)校歷史的沉淀，一所學(xué)校都有自己的特色，將學(xué)校大廳打造出各具神態(tài)，獨(dú)特顯性的門廳，讓門廳滿足學(xué)校需求，將學(xué)校育人觀念、文化理念特性直觀呈現(xiàn)。學(xué)校大廳廳面設(shè)計(jì)運(yùn)用點(diǎn)線面的裝飾形式點(diǎn)明主旨內(nèi)容，在線條的交融中彰顯校園獨(dú)特文化底蘊(yùn)。

鄭州大廳文化設(shè)計(jì)墻面文化展示，打造實(shí)訓(xùn)精神，中間位置展示空間可以是更新校園的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，元素還有色調(diào)均勻用學(xué)校某個(gè)專業(yè)的元素，彰顯學(xué)校文化內(nèi)涵。學(xué)校文化大廳主題根據(jù)學(xué)校課程內(nèi)容打造，如一些營銷專業(yè)，可以打造形象墻，運(yùn)用貨幣造型還有專業(yè)元素彰顯課程專業(yè)的特色文化。

鄭州大廳文化設(shè)計(jì)墻面文化以展板形式展示文化特色，突出課程專業(yè)的主題思想，以趣味七色板的形式裝飾墻面設(shè)計(jì)，整體空間運(yùn)用活潑、雅致的色調(diào)，為學(xué)生塑造良好的教學(xué)學(xué)習(xí)空間，通過在大廳展示校風(fēng)、校訓(xùn)主旨文化，沿用書元素，以樹葉為展板形式傳遞咋混也課程文化理念，風(fēng)格上與整體空間統(tǒng)一。

鄭州學(xué)校文化建設(shè)墻面可以打造成形象墻，以活潑靈動(dòng)，適宜青少年身心發(fā)展的色調(diào)和裝飾手法，彰顯核心文化內(nèi)容，學(xué)校大廳文化設(shè)計(jì)要結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕厣?，還有學(xué)校辦學(xué)理念、學(xué)校特色、校訓(xùn)、學(xué)校課程等內(nèi)容打造，這樣的學(xué)校大廳文化更能貼合學(xué)校，也和學(xué)校文化比較統(tǒng)一，更能夠讓學(xué)校在文化氛圍當(dāng)中受到熏陶。