鄭州校園環(huán)境建設對學校有重要意義，草木因陽光雨露而茂盛，學校因文化浸潤而久遠，學校環(huán)境是學校文化的外在表現(xiàn)，品位高雅、個性突出、科學合理的小學學校環(huán)境設計更好的體現(xiàn)學校的文化特色，增強學校的文化氛圍，突顯學校的人文內(nèi)涵，提升學校文化品位，以隱形的力量滋養(yǎng)每個學生的健康成長。

鄭州校園環(huán)境設計從頂層文化理念到空間設計，從點到面，堅守以學生為主題的設計原則，讓每一個設計空間節(jié)點，都有屬于自己的文化意味，讓環(huán)境無形中育人，讓學生在這里發(fā)現(xiàn)未知探索美好。學校以潤澤豐盈生命，激發(fā)潛能力量為核心辦學理念，發(fā)展定位以及地域文化，秉承以學生為中心，創(chuàng)造童真、溫馨、快樂的人文趣味空間。

鄭州校園環(huán)境設計中采用學?，F(xiàn)有的LOGO色系，在其基礎上豐富其輔助圖形，將其作為設計元素，應用于學校的整個空間之中，整體設計遵循以學生為導向，色彩自然活潑，讓孩子在空間中發(fā)現(xiàn)學習的快樂，讓每一個孩子能堅守初心，也能心向未來，努力向上，詩意綻放，快樂成長。

鄭州校園環(huán)境建設將充滿童趣的設計元素，應用到學校的門牌標識、樓梯大字、宣傳欄等具體的設計中，將原本看似呆板充滿制式的標識標牌更加有趣，讓具體的空間更加有趣活潑。美好的校園環(huán)境不是華而不實的形式，是一種精神的力量喚醒人的全部感知，用眼睛去觀察一朵花開的過程，體驗世界變化發(fā)現(xiàn)生活樂趣，讓美成為人內(nèi)心生長的動力。