鄭州功能室裝修對校園的教育有著很大的作用，現(xiàn)代校園越來越注重功能室文化的打造和優(yōu)化了，除了傳統(tǒng)的六大功能室外（舞蹈、音樂、美術(shù)、圖書、計算機和實驗教室），功能室還有很多，例如書法教室、心理咨詢室、勞技活動室、剪紙室、生活技能室等等特殊內(nèi)容，這些功能室都是素質(zhì)教育的主要的陣地。

鄭州校園功能室設(shè)計對學(xué)生有陶冶情操的作用，同時也展示著學(xué)校的整體形象和精神面貌，在這個教育的大環(huán)境下，校園功能室的打造也體現(xiàn)了學(xué)校的競爭力，功能室文化打造要具有功能性，在有功能性的基礎(chǔ)上，要能夠表現(xiàn)相關(guān)的文化氛圍，讓學(xué)生在這里能夠更好的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)興趣，進而可以拓展學(xué)生們的知識技能。

鄭州校園功能室設(shè)計美術(shù)吧主題功能室打造，設(shè)計上可以以檸檬黃為顏色主色調(diào)，在美術(shù)吧中設(shè)計作品展示、工具收納、互動小區(qū)域，來滿足學(xué)生在這里的各種即興的創(chuàng)造作品。書法教室設(shè)計，書法功能室以書寫人生為主題，整體的設(shè)計風(fēng)格要突顯出水墨韻味和雅致簡練的氛圍，功能室設(shè)計營造一個典雅的水墨書法筆趣墨園。

鄭州功能室裝修語言教室打造，語言教室的墻面包裹吸音的材料，利用銀杏元素進行點綴，這樣顯得整體風(fēng)格簡潔大方，背景墻可以設(shè)置磁性白板，點綴語音室“聽說想”的主題，讓學(xué)生充分體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)語音教學(xué)的快樂，語言教室墻面點綴辦學(xué)理念和銀杏元素和展示畫框，下方設(shè)置收納柜體，以滿足師生們使用的需求。