升降課桌椅的設計是保證課桌椅科學的必要條件，需要符合人人體工程學、視角學、體壓分擔學等多種科學原理，達到久坐不累的效果，能夠更快的集中學生注意力，提高學習效率，糾正學生坐姿，預防近視。

對于課桌椅的設計，學校用課桌椅生產(chǎn)廠家說結構一定是要非常穩(wěn)定的，它要承受學生不相同的重量，所以要有足夠的強度與穩(wěn)定性來支撐，避免學生在使用過程中發(fā)生破裂。而且因為孩子的天性使然，他們可能會在課間內(nèi)嬉戲打鬧，為了避免不小心磕撞到桌椅上造成傷害，校用課桌椅的邊、角要求設計成圓角，避免尖銳的建交對學生造成傷害。

課桌椅相對比盲目開拓市場份額，課桌椅更注重的是夯實產(chǎn)品品質(zhì)服務。他們認為：只有注重產(chǎn)品品質(zhì)、注重細節(jié)，才能決勝市場。

所以即使在這種競爭激烈的企業(yè)環(huán)境下，課桌椅仍能保持初心、不隨波逐流，不斷加強產(chǎn)品品質(zhì)、不斷優(yōu)化產(chǎn)品服務，為消費者提供專業(yè)化和深度化的品質(zhì)服務，且憑借著優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品質(zhì)量及獨特產(chǎn)品工藝，成為各大品牌的優(yōu)質(zhì)合作商。

學生課桌椅分類：

1.按年齡段來分：分幼兒園課桌椅、小學生課桌椅、中學生課桌椅、大學生課桌椅;

2.按功能來分：分固定式課桌椅和升降式課桌椅；

3.按材料來分：分木制課桌椅、塑料課桌椅和鋼木課桌椅。