鄭州校園空間設(shè)計(jì)要符合素養(yǎng)空間的“本質(zhì)”，要突出辦學(xué)特色，服務(wù)于學(xué)校多遠(yuǎn)素養(yǎng)的發(fā)展，以更好推進(jìn)空間的先進(jìn)性、實(shí)用性、性和特色性建設(shè)，學(xué)?？臻g規(guī)劃要引入先理念后課程再空間的設(shè)計(jì)思維，要著重美學(xué)表現(xiàn)的校園空間設(shè)計(jì)手法，空間設(shè)計(jì)為學(xué)生提供豐富的“選擇性”。

鄭州學(xué)?？臻g設(shè)計(jì)結(jié)合學(xué)校適性教育的理念，空間設(shè)計(jì)努力為學(xué)生提供多種教育場(chǎng)景，建設(shè)多種興趣類型的素養(yǎng)空間，在素養(yǎng)空間下確立多種選修為主的興趣素養(yǎng)空間；空間設(shè)計(jì)為學(xué)生提供“場(chǎng)景化”的深度體驗(yàn)，空間建設(shè)重視場(chǎng)景化打造，通過建設(shè)育人信息豐富的空間場(chǎng)景讓其成為課程資源的載體。

鄭州學(xué)?？臻g設(shè)計(jì)要重視整合先進(jìn)裝備技術(shù)，互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、AI等技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展，為素養(yǎng)空間打造提供更智慧、更沉浸、更個(gè)性化的教育裝備條件，這也極大的提升了學(xué)習(xí)的智慧化水平。建設(shè)富有魅力的育人新場(chǎng)景，通過引入創(chuàng)新的設(shè)計(jì)理念和重視空間美學(xué)，注重空間造型、陳設(shè)搭配、材料選優(yōu)，并優(yōu)化光線、色彩、聲音和觸覺等。

鄭州校園空間設(shè)計(jì)打造開放學(xué)習(xí)空間、半開放學(xué)習(xí)空間和封閉學(xué)習(xí)空間等多種學(xué)習(xí)方式，同時(shí)可以采用較為明亮的橙色和數(shù)學(xué)幾何圖形，形成學(xué)習(xí)空間整體光彩明亮的效果。學(xué)校多樣態(tài)閱讀空間新場(chǎng)景，建設(shè)富有魅力的新樣態(tài)閱讀空間，提升師生閱讀的幸福感，促進(jìn)能力發(fā)展有很重要的意義。