三六六教育集團(tuán)藝術(shù)培訓(xùn)中心,是蘇州本地較大的連鎖教育機(jī)構(gòu),蘇州民辦教育副會(huì)長(zhǎng)單位,本地學(xué)員人數(shù)較多,口碑較好的教育機(jī)構(gòu)。經(jīng)市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)批準(zhǔn)成立的正規(guī)教育機(jī)構(gòu)。 三六六教育素質(zhì)培養(yǎng)中心具備專(zhuān)業(yè)的師資隊(duì)伍,教師全部畢業(yè)于高校,專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。

三六六教育集團(tuán)藝術(shù)培訓(xùn)中心以傳承和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化為己任,是專(zhuān)業(yè)提供：中國(guó)舞、民族舞、街舞、機(jī)械舞、霹靂舞、爵士舞、鎖舞、瑜伽、昆曲、硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法、兒童畫(huà)、創(chuàng)意美術(shù)、動(dòng)漫、素描、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、彩鉛、油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、小主持人、看圖說(shuō)話(huà)、聲律啟蒙、點(diǎn)亮人生、小古文、陶藝、樂(lè)高、國(guó)學(xué)、國(guó)文、國(guó)畫(huà)、書(shū)法篆刻、圍棋、古箏、琵琶、笛簫、巴烏、葫蘆絲、古琴、藝考培訓(xùn)學(xué)校等藝術(shù)類(lèi)的課程,其中還與學(xué)科類(lèi)：小學(xué)/初中/高中/一對(duì)一課外輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班家教補(bǔ)課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相結(jié)合,與傳統(tǒng)文化藝術(shù)課程的綜合性教育藝術(shù)培訓(xùn)和研究機(jī)構(gòu)。

陶藝作為中華民族的文化瑰寶，歷史悠久，蘊(yùn)涵著深厚宏博的中華文化精神。親子陶藝，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、學(xué)中玩，不僅有助于開(kāi)發(fā)智力、啟迪思維、收獲快樂(lè)和自信，而且能增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的親情。當(dāng)孩子們通過(guò)自由地玩陶藝，隨意地糊泥、捏塑泥塊等所獲得快樂(lè)時(shí)，爸爸媽媽們是不是也由衷地感到高興呢

通過(guò)陶藝的學(xué)習(xí)，孩子捏、揉、搓、拉泥巴時(shí)，手、眼、腦并用，促進(jìn)了左右腦的細(xì)胞活動(dòng)，對(duì)孩子的手、眼、腦協(xié)調(diào)發(fā)展起到很好的作用。只有鍛煉其雙手，才能啟迪其心智，促進(jìn)藝術(shù)發(fā)展，雙手活動(dòng)是思維產(chǎn)生的源泉。陶藝是一門(mén)需要耐心、需要細(xì)心、需要認(rèn)真用心體會(huì)的課程。一件作品，需要花不少時(shí)間反復(fù)修改和制作，通過(guò)先塑型、到上釉、到燒制的過(guò)程，通過(guò)這些，孩子們能在不斷的實(shí)踐中了解泥塑的規(guī)律和要求，慢慢地學(xué)會(huì)了細(xì)心和耐心，形成了細(xì)致做事的習(xí)慣，塑造健全而優(yōu)良的人格。

兒童陶藝制作，制而不厭，作而不疲，既培養(yǎng)了自制力、意志力，又陶冶了高尚的情操。對(duì)于兒童而言，這相當(dāng)漫長(zhǎng)，兒童陶藝制作，制而不厭，作而不疲，既培養(yǎng)了自制力、意志力，又陶冶了高尚的情操。

課程分為少兒班和成入班，蘇州市區(qū)18家藝術(shù)培訓(xùn)中心，詳細(xì)地址和收費(fèi)、上課情況可電話(huà)咨詢(xún)

可上門(mén)參觀免費(fèi)試學(xué)，一個(gè)電話(huà)為您匹配的興趣門(mén)店。門(mén)店中心分布在姑蘇區(qū)，吳中區(qū)，相城區(qū)，昆山市小學(xué)旁邊，

姑蘇區(qū)有 石路校區(qū)區(qū)，蘇大校區(qū)，桂花公園校區(qū)，工人文化宮校區(qū)，楊枝校區(qū)，葑門(mén)校區(qū)，人民路校區(qū)，東中校區(qū)，外教校區(qū)，伴學(xué)堂總部校區(qū)

吳中區(qū) ：有寶帶校區(qū)，碧波校區(qū)；相城區(qū)有漕湖校區(qū)；昆山市有一中校區(qū)，永平校區(qū)，城中校區(qū)