普通高等學(xué)校全日制在校三年級及以上學(xué)生和五年制高等職業(yè)學(xué)校全日制在校四年級及以上學(xué)生,可憑學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明報考。
被撤銷教師資格的人員,5年內(nèi)不得報名參加考試;受到剝奪政治權(quán)利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的,不得報名參加考試。參加教師資格考試有作弊行為的,3年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。
考試科目
改革后的江蘇省考分中學(xué)和小幼兩個級別,國考后將分中學(xué)、小學(xué)和幼兒園三個級別;考試內(nèi)容變化:
國考后中學(xué)級別考三門,《綜合素質(zhì)》、《教育知識與能力》、《學(xué)科專業(yè)知識》;
小學(xué)和幼兒園級別考兩門,分別是小學(xué)《綜合素質(zhì)》和《教育教學(xué)知識與能力》;幼兒園《綜合素質(zhì)》和《保教知識與能力》;
考試時間:國考后筆試和面試每年考兩次,上半年和下半年各一次;
考試方式:“省考”采用紙筆方式;“國考”采用紙筆和機考兩方式。(江蘇目前還為紙考,以具體政策為準(zhǔn))。
疫情期間老師每天都會整理練習(xí)題,每日一練
4.9保教背誦:
大班表演游戲
(1)特點
①能獨立完成角色分配任務(wù),有很強的角色更換意識;
②游戲的目的性、計劃性較強,能自覺表現(xiàn)故事內(nèi)容;
③具有一定表演意識,但尚待提高;
④具備一定表演技巧,能靈活運用多種表現(xiàn)手段,但表現(xiàn)水平尚待提高。
(2)指導(dǎo)要點
①可為幼兒提供較多種類的游戲材料,鼓勵和支持他們進行多樣化探索;
②在游戲*初階段應(yīng)盡可能少地干預(yù);
③隨著游戲的展開,及時給幼兒提供反饋,提高其表現(xiàn)故事、塑造角色的能力,側(cè)重點放在幫助幼兒運用語氣、語調(diào)、生動的表情、夸張的動作來塑造角色上;
通過反思性談話和小組討論來幫助幼兒豐富游戲情節(jié)。
報名方式
1、網(wǎng)上報名
考試實行網(wǎng)上報名??忌趫竺陂g登錄中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)站()報名。
2、網(wǎng)上審核
學(xué)歷要求變化
江蘇省考大??蓤罂汲踔校瑖己蟠髮W(xué)歷只能報考小學(xué)。
師范類畢業(yè)生也要考
改革試點工作啟動前,已入學(xué)的全日制普通院校師范類專業(yè)學(xué)生,可以持畢業(yè)證書申請直接認(rèn)定相應(yīng)的教師資格。試點工作啟動后,即2012年及以后入學(xué)的師范類專業(yè)學(xué)生,申請中小學(xué)和幼兒園教師資格應(yīng)參加教師資格考試。大四或已畢業(yè)的學(xué)員盡快考取,以免影響說課,大一到大三學(xué)員可根據(jù)個人情況報名,建議提前準(zhǔn)備。
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