人的生命是短暫的，而在這樣有限的時(shí)間里，只有珍惜時(shí)間的人才能夠自己掌握自己的命運(yùn)，也只有敢于向時(shí)間挑戰(zhàn)的人才能夠更多地贏得時(shí)間。
五年制專轉(zhuǎn)本考試競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈，而今很多五年一貫制高職生也已經(jīng)慢慢意識(shí)到轉(zhuǎn)本的重要性，但卻不知該如何備考，也不知道該如何充分的合理安排好時(shí)間。我們?cè)撊绾螌r(shí)間管理的方法運(yùn)用到平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，更有效的利用自己的學(xué)習(xí)時(shí)間呢？
1、制定自己的目標(biāo)通過一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，要達(dá)到什么水平、掌握哪些知識(shí)等，都是在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃前應(yīng)該明確的，這些目標(biāo)應(yīng)明確、具體而且符合你的實(shí)際水平。將目標(biāo)具體化，比如五年制專轉(zhuǎn)本的英語單詞用多長(zhǎng)時(shí)間復(fù)習(xí)一遍。過一段時(shí)間再去核對(duì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己原來取得了如此大的進(jìn)步。
2、合理分配任務(wù)分清楚主次關(guān)系，要根據(jù)任務(wù)的緊要性分配每個(gè)任務(wù)所占的時(shí)間比重以及先后順序。不能夠隨自己的心情而隨意分配，使得效率下降，達(dá)不到之前預(yù)期的效果。從整體方面來說五年制專轉(zhuǎn)本專業(yè)課不宜過早的備考，因?yàn)橛姓叩炔淮_定因素的影響，所以英語是應(yīng)該盡早的投入到復(fù)習(xí)中來的！
3、創(chuàng)建每日計(jì)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃可分長(zhǎng)期、中期、短期，的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)屬短期計(jì)劃。五年制專轉(zhuǎn)本的備考計(jì)劃應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)脑敿?xì)，例如短期內(nèi)要背多少單詞？中期單詞的掌握情況等，長(zhǎng)期要達(dá)到什么要的效果。
4、要認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃，計(jì)劃如果不去執(zhí)行便只是空談，沒有任何實(shí)際意義。要把計(jì)劃貼在自己看得到的地方，以及時(shí)鞭策自己。要及時(shí)檢查、監(jiān)督計(jì)劃執(zhí)行情況，從檢查中獲得反饋，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)救。
成功如柿子，不到成熟的那一刻，怎么咬下去都是澀的。我們一路上揮灑著汗水，跌跌撞撞邁著艱辛的步子來到成功的大門。
五年制專轉(zhuǎn)本英語的學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的事情，很多學(xué)生和家長(zhǎng)并不太重視提前備考這方面的問題，總覺得沒必要，等到真的開始著手了才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了。五年制專轉(zhuǎn)本的考試僅這一次何況考取后是全日制本科，為什么就不能付出你全部的努力呢？
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輔導(dǎo)班只是輔助，但如果真正想要轉(zhuǎn)本成功還是要靠自己的努力，畢竟想要把別人的東西轉(zhuǎn)化成自己的，就必須付出努力！五年制專轉(zhuǎn)本機(jī)會(huì)僅有一次，且行且珍惜！