合肥家裝軟裝設計培訓，學室內(nèi)設計要多久，展覽設計師培訓，展示設計師培訓班，家具定制設計培訓班

室內(nèi)設計原理：了解室內(nèi)設計新發(fā)展趨勢、研究范圍，結(jié)合實例學習室內(nèi)設計的基本方法、人體工程學和陳設等。掌握室內(nèi)設計的有關知識：如室內(nèi)采光、照明、色彩、家具、陳設、綠化、室內(nèi)環(huán)境心理學等，結(jié)合人的行為等有關要求，創(chuàng)造適怡合理的環(huán)境。采用實例講解與訓練相結(jié)合的方式提高學習效果。

0基礎入學，一對一輔導，專人專機練習，采用系統(tǒng)講授和單個輔導相結(jié)合的訓練方法，由淺入深，使學員能夠熟練運用現(xiàn)代先進設計軟件獨立完成平面圖、立面圖、施工圖、效果圖的設計與制作。

合肥榮博室內(nèi)設計就業(yè)班：

1、 AutoCAD 2、 3DAX 3、Vray 4、 Photoshop 5.(1)設計理論,(2)材料和施工(3)工程預算和投標(4)市場調(diào)研和現(xiàn)場參觀(5)案例教學6、新思維真實工程項目實訓演練。

合肥榮博優(yōu)點：

（1） 具有較強的靈活性。在培訓形式上可采取聯(lián)合辦學、委托培訓、定向培訓等方式；在培訓期限上采取長短結(jié)合的方式，可以脫產(chǎn)也可以半脫產(chǎn)；在培養(yǎng)對象上依據(jù)崗位的實際需要靈活確定；在教學形式上不受某種固定模式的限制，根據(jù)職業(yè)標準的要求采取多種形式的教學手段。

（2）具有較強的針對性與實用性。職業(yè)培訓、專業(yè)設置、教學內(nèi)容等均根據(jù)職業(yè)技能標準、勞動力市場需求和用人單位的實際要求確定。經(jīng)過職業(yè)培訓的畢（結(jié)）業(yè)生可上崗作業(yè)。

（3）培訓方法上強調(diào)理論知識教育與實際操作訓練相結(jié)合，突出技能操作訓練。

（4）教學與生產(chǎn)相結(jié)合。主要體現(xiàn)在一方面教學要緊緊圍繞生產(chǎn)實際進行，另一方面要貫徹勤工儉學、自力更生和艱苦奮斗的原則，通過教學與生產(chǎn)經(jīng)營相結(jié)合，既培養(yǎng)了人才，又創(chuàng)造了物質(zhì)財富，獲得社會、經(jīng)濟的雙重效益。

（5）培訓時間可以自己定，你也可以一邊上班的同時一邊參加培訓，省時省力省金錢。

如何選擇正規(guī)的培訓學校

先要知道培訓學校也是正規(guī)的，它是對接受培訓的人員進行職業(yè)知識與實際技能的培養(yǎng)與訓練活動，是勞動就業(yè)工作的基礎，是職業(yè)教育的重要組成部分。職業(yè)培訓的種類包括：從業(yè)前培訓、轉(zhuǎn)業(yè)培訓、學徒培訓、在崗培訓、轉(zhuǎn)崗培訓及其他職業(yè)性培訓。

“設計創(chuàng)造價值，專業(yè)成就經(jīng)典”，學電腦設計，一定去榮博電腦培訓學校。

合肥榮博電腦培訓學校先提出室內(nèi)設計教學與室內(nèi)設計實踐共同發(fā)展的理念，并且同時也成立了新思維室內(nèi)設計工作室，由8年設計工作經(jīng)驗的級設計師擔任設計室的設計師，同時也擔任創(chuàng)思維電腦培訓學校的室內(nèi)設計老師，室內(nèi)設計老師利用他專業(yè)的知識和實踐會產(chǎn)生的問題相結(jié)合，來進行教學。做到學以致用，學以有用。

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