01單項(xiàng)選擇
單項(xiàng)選擇題沒(méi)有把握時(shí)，可以采用排除法，從 明顯的錯(cuò)誤備選項(xiàng)開始排除，再分析比較剩下的備選項(xiàng)，逐一否定，從而確定正確 。但需要注意的是，很多錯(cuò)誤選項(xiàng)并非全無(wú)道理，可能只是不符合題目要求，作為干擾項(xiàng)而存在，所以排除選項(xiàng)的時(shí)候需要考慮題目要求。
單項(xiàng)選擇題:一般一題1分。
一般涉及【考試大綱】中【識(shí)記】層次要求考生掌握的知識(shí)。重點(diǎn)考核：重要年代、重點(diǎn)人物、重點(diǎn)事件;首次、次、個(gè)等等。
這類題目難度都不大，只要閱讀了教材，就可以正確的回答出來(lái)。
02多項(xiàng)選擇題、名詞解釋題、簡(jiǎn)答題
1.多項(xiàng)選擇題
出題者往往喜歡把一個(gè)問(wèn)題的幾個(gè)要點(diǎn)作為多項(xiàng)選擇題的選項(xiàng)來(lái)考察學(xué)員。干擾項(xiàng)中，有容易辨別的錯(cuò)誤選項(xiàng)，也有放錯(cuò)了位置的選項(xiàng)。此外，考生填寫 時(shí)一定要注意按順序書寫。
2.名詞解釋
名詞解釋題能記住原文當(dāng)然不錯(cuò)，如果記不住，但理解其意思，也可以按照自己的話去解釋。 盡量簡(jiǎn)練、概括、準(zhǔn)確，不要有用詞失誤的情況。
● 術(shù)語(yǔ)類名詞：基本∕核心概念
定義+內(nèi)涵、總—分—具體
● 理論類名詞：觀點(diǎn)、理論、假說(shuō)
誰(shuí)+何時(shí)+何書+背景+提出什么觀點(diǎn)(性質(zhì))、具體觀點(diǎn)+意義+不足(產(chǎn)生后果)
● 人物類名詞：理論家、代表著作、觀點(diǎn)
國(guó)籍+身份+從事研究+代表著作+重要觀點(diǎn)+影響
● 文獻(xiàn)類名詞：有關(guān)傳播研究、現(xiàn)狀的文章、著作、文件。與理論、人文交織
作者、時(shí)間、出處、內(nèi)容、傾向+產(chǎn)生背景、作品性質(zhì)、影響
● 傳播事件類名詞：有關(guān)傳播的事件、組織、案例等
時(shí)間+背景+涉及人物+影響
3.簡(jiǎn)答題
對(duì)于簡(jiǎn)答題，層次清晰，要點(diǎn)明確比長(zhǎng)篇大論更重要。閱卷老師會(huì)對(duì)應(yīng)各個(gè)答題要點(diǎn)進(jìn)行評(píng)分，所以在答題過(guò)程中要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，分段，列序號(hào)進(jìn)行作答，盡量做到重點(diǎn)突出，一目了然。
03論述題
論述題需要重點(diǎn)突出，觀點(diǎn)明晰。也可發(fā)散自己的思維能力，擴(kuò)展論述的廣度，盡可能多表達(dá)自己的觀點(diǎn)，就會(huì)更多一些得分的機(jī)會(huì)。在詳細(xì)論證前，可先在草稿紙上列清楚要點(diǎn)，根據(jù)時(shí)間是否緊張、論點(diǎn)是否清晰有力等方式進(jìn)行篩選和梳理，答題才會(huì)更有條理。
一般來(lái)說(shuō)，論述題分值較高，10—12分;一般《考試大綱》中規(guī)定為“應(yīng)用”“簡(jiǎn)單應(yīng)用”層次的會(huì)出論述題。
論述題也需要嚴(yán)格按照教材給定的知識(shí)點(diǎn)回答，在回答出知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，考生再根據(jù)自己的理解展開論述。
注意：一般來(lái)說(shuō)，論述題只要回答出知識(shí)點(diǎn)，沒(méi)有展開論述，也可以得到二分之一，甚至三分之二的分?jǐn)?shù)。
04案例題
案例題分值比較高，要求考生運(yùn)用教材所講授知識(shí)，分析與解決生產(chǎn)，生活等實(shí)際問(wèn)題。
案例題回答需要兩個(gè)層次：
( 一)根據(jù)案例內(nèi)容找到教材中相應(yīng)的知識(shí)，把這些知識(shí)調(diào)動(dòng)出來(lái)。
( 二)結(jié)合案例的具體內(nèi)容，用教材相應(yīng)的知識(shí)來(lái)分析，解決。
注意：案例題也要依據(jù)教材的知識(shí)來(lái)回答，不能脫離教材講授的知識(shí)。
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