澤普數(shù)字評估與康健訓(xùn)練設(shè)備

2.法定的定義

（1）美語聽語學(xué)會（ASHA）對說話和語言溝通異常的定義：

a.說話異常是指一種說話聲音的清晰度及流利度遭受損傷而這種損傷可以在傳達的過程中觀察到。

（a）聲音異常是指聲音的質(zhì)量、音調(diào)、音量、共鳴、長短或組合的產(chǎn)生缺乏或異常。

（b）清晰度異常是指說話語音的產(chǎn)生異常。

（c）流利度異常是指語文表達的流利度異常，速度和節(jié)奏不順暢同時也伴隨著說話者努力掙扎的行為特征。

b.語言的異常是指對語言的理解或使用有困難（或兩者皆包括），對于語言文字的聽說讀寫有困難，或其它文字元號系統(tǒng)的發(fā)展不完整。

（2）依據(jù)我國特殊教育法第十五條第四款所稱之語言障礙是指語言理解或語言表達能力與同年齡者相較，有顯著偏差或遲緩現(xiàn)象，而造成溝通困難者。六、標準配置

1.標準訓(xùn)練臺1張

2.多媒體計算機1臺

3.打印機 1臺

4.話筒 1個

5.鼠標墊 1個

6.產(chǎn)品說明書 1份

7.產(chǎn)品序列號保修單 1份

8.裝箱單 1份

9.專用 1個

10.專用觸摸屏 1臺

11.接線插座 1個

12.轉(zhuǎn)換頭 1個

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