不會(huì)因紙張漲縮太大或印刷、裁切精度低使閱讀點(diǎn)定位不準(zhǔn)，而讀不到或讀錯(cuò)的狀態(tài)有關(guān)系，應(yīng)按照光標(biāo)閱讀機(jī)說(shuō)明書的要求，調(diào)節(jié)好正反向輪等部件的間距，換下使用過(guò)度的搓紙膠輪和皮帶。必要時(shí)對(duì)光標(biāo)閱讀機(jī)做的養(yǎng)護(hù)?？傊?，要使機(jī)器處在佳工作狀態(tài)。當(dāng)機(jī)讀答題卡在過(guò)于潮濕的地方（相對(duì)濕度＞80%）停留時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，信息卡會(huì)因吸濕膨脹，同時(shí)還會(huì)使卡的挺度減小，平滑度減小。

答題卡的掃描、識(shí)別模板的制作、客觀題處理和主觀題分割操作。 在答題卡回收完畢之后，我們就可以進(jìn)行試卷的掃描和處理，這里大致完成幾個(gè)方面的工作。 學(xué)生答題卡的數(shù)字化，即將答題卡通過(guò)掃描儀掃描成圖像文件存儲(chǔ)到電腦磁盤中。在掃描過(guò)程中可以根據(jù)實(shí)際的圖像要求調(diào)整圖像的質(zhì)量。 我們產(chǎn)品配套一款市場(chǎng)上***較高的產(chǎn)品作為主要的圖像錄入設(shè)備，具體關(guān)于掃描儀的相關(guān)性能介紹會(huì)在下面的一個(gè)主題中詳細(xì)說(shuō)明。

在進(jìn)行客觀題處理和主觀題分割之前，要有一個(gè)答題卡屬性定義，即我們所謂的答題卡模板制作，主要用來(lái)完成客觀題的定義和主觀題分塊的定義。我們產(chǎn)品中的答題卡模板定義采用完全圖像化的方式進(jìn)行。只需用鼠標(biāo)拖拽區(qū)域以及選擇屬性即可完成，操作方便簡(jiǎn)單。 客觀題的處理和主觀題分割處理。 關(guān)于質(zhì)量檢查。 本產(chǎn)品提供基于考點(diǎn)和考場(chǎng)的質(zhì)量檢查功能，保證各個(gè)考點(diǎn)的數(shù)據(jù)完整。

主管題制作。 點(diǎn)開(kāi)“主觀題”按鈕，填寫題目信息，點(diǎn)擊確定即可。 作文稿操作。Word對(duì)于學(xué)校大多數(shù)老師來(lái)講都是一個(gè)比較常用的工具，所以產(chǎn)品的使用不需要任何的知識(shí)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。同時(shí)word可以直接打印出各種規(guī)格紙型的文檔，對(duì)紙張的要求也比較低。 這些正是我們產(chǎn)品的一個(gè)基本目的，即降低平時(shí)學(xué)?？紕?wù)工作中各個(gè)環(huán)節(jié)的工作壓力，簡(jiǎn)化操作步驟，同時(shí)降低考試成本。