根據(jù)兒童成長(zhǎng)初期鉆、爬、跳、跑、滾的天性和一些兒童玩具結(jié)合來(lái)培養(yǎng)兒童的以后的各種習(xí)慣的一種綜合性游樂(lè)設(shè)施。不僅能培養(yǎng)兒童的各種興趣，鍛煉兒童的身體，還能達(dá)到開(kāi)發(fā)智力的效果。

淘氣堡這類產(chǎn)品在當(dāng)今社會(huì)很受孩子們的喜愛(ài)，每當(dāng)節(jié)假日在各種場(chǎng)合都能看到和聽(tīng)到孩子們的歡聲笑語(yǔ)。

淘氣堡項(xiàng)目具有多樣性、互動(dòng)性和性的特點(diǎn)，兒童在玩樂(lè)的同時(shí)能培養(yǎng)獨(dú)立的個(gè)性，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，溝通能力、克服困難、積極進(jìn)取的精神，鍛煉身體、健腦益智。大型豐富的游樂(lè)設(shè)備讓兒童仿佛置身于另一個(gè)未知的國(guó)度。兒童游樂(lè)設(shè)備給孩子帶來(lái)、歡樂(lè)和活潑的感受。

兒童淘氣堡兒童的設(shè)施是少兒游戲使用的商品。兒童玩具是兒童的把想像、思想等思維過(guò)程轉(zhuǎn)為個(gè)人行為的支撐點(diǎn)。兒童樂(lè)園設(shè)施能發(fā)展健身運(yùn)動(dòng)水平，訓(xùn)煉觸覺(jué)，激起想像，激起好奇，為兒童的心身發(fā)展供應(yīng)了物質(zhì)基礎(chǔ)。

組合滑梯要具備耐久性、耐腐蝕、不褪色、原材料合乎國(guó)家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。避免小孩不小心摔倒，在設(shè)備和特殊的高寬比，必須設(shè)定護(hù)欄。

要注意兒童組合滑滑梯的外型，外型是不是吸引小孩，顏色是不是亮麗，全是很重要的挑選因素，但是因?yàn)閮和M合滑梯的主要基本功能是鼓勵(lì)孩子們的健身運(yùn)動(dòng)潛質(zhì)，因此除了看兒童組合滑梯設(shè)計(jì)方案是不是合理，是不是融入了多種多樣的游樂(lè)設(shè)施，是不是對(duì)小朋友們的健身運(yùn)動(dòng)潛質(zhì)擁有 較好的鍛練功效。

學(xué)前期是指兒童從四歲到五歲；這一時(shí)期，這是兒童入校學(xué)習(xí)的備時(shí)期，所以稱之為學(xué)前期。在這個(gè)時(shí)期，兒童由于身心各方面的發(fā)展，初步產(chǎn)生參與活動(dòng)游戲的目望，同時(shí)這時(shí)期沏L童已能自己獨(dú)立地完成簡(jiǎn)單的日?；顒?dòng)，如穿衣、吃飯、掃地、收拾自己的玩具等，而這時(shí)期童非常希望能像大人一口參加日常生活活動(dòng)。獨(dú)立的活動(dòng)能與他們實(shí)際能力產(chǎn)生反差。于是決這種反差的方法就是游戲，游戲中讓他們扮演角色，剮昧推兒童心理向前發(fā)展。在這個(gè)時(shí)期兒童不能很好地有意識(shí)地調(diào)控自己的為，心理活動(dòng)有很大隨意性．會(huì)容易被外界新穎的事物吸引和干擾這也是經(jīng)?？吹皆S多家長(zhǎng)因言好的變化，一臺(tái)學(xué)鋼琴，一會(huì)學(xué)繪畫(huà)幾天后又對(duì)武術(shù)感興趣，兒童滑梯廠家提醒這是這時(shí)兒童心理特征反應(yīng)的表現(xiàn)。

繽紛主題淘氣堡：繽紛主題兒童樂(lè)園：五彩繽紛、多姿多彩。以繽紛樂(lè)園特色為主題包裝，主題元素極強(qiáng)，色彩繽紛亮麗，擁有眾多有趣的電動(dòng)游樂(lè)設(shè)施，可以滿足孩子們純真和爛漫的童心。

田園主題淘氣堡：田園主題兒童樂(lè)園：舒適清新、回歸自然。田園風(fēng)格多樣，有歐式田園、美式鄉(xiāng)村、法式小鎮(zhèn)、中式田園等，讓孩子遠(yuǎn)離城市的喧囂與污染，回歸自然純真的田園生活。